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数据结构课程设计报告
课程设计题目: 成绩录入与查询
小组负责人 :
小组成员:
所在班级:
2010 年 6 月 6日
课程设计概述:
本次数据结构课程设计主要是为了实现学生成绩的录入与查找,方便学生成绩的管理,能在很大程度上提高查找的速度,方便有效;而且它的可读性强,可移植性好,执行效率高。
使用语言:C语言
编译环境:Visual C++6.0
课程设计的主要内容:
(1)课程题目:成绩的录入与查询。
(2)问题描述:
已知广东药学院的学号长度为10,前8位与班级有关,后2位表示该学生在班内的序号,现需要设计一个成绩输入与查询系统,具有以下功能:1)提供以下3种可供选择的输入方式(A?按照(学号,成绩)对输入该课程所有学生的成绩,并保存到数据文(B) 输入学号前8位,然后按照(班内序号,成绩)对输入所有学生成绩并保存;(C) 输入学号前8位,再输入其中无成绩的同学或空学号的班内序号,然后按照学号的升序输入(成绩),计算机自动完成学号与成绩的组合,并保存学生成绩;2)提供成绩排序功能(成绩的从高到低)3)提出成绩的3种查询方式(A按照学号查询,输入待查学生的学号,查询输出结果;(B)按学号段查询,输入(段首学号,段尾学号),查询输出结果;(C)按照名次查询,输入名次值,查询输出结果;4)使用C语言完成。
void sortscore() ; /*按平均分排序*/
void find1(); /*查找*/
void save() ; /*保存文件*/
/*系统初始化代码*/
void init()
{
if (access (stu.dat,0)) /*判断文件是否存在*/
newfile (); /*不存在创建新的数据文件*/
else
read1 (); /*若存在从文件中读取数据*/
}
/*建立新的数据文件*/
void newfile() /*从键盘输入学生成绩并保存到文件中*/
{
int i;
FILE * fp;
if ((fp=fopen(stu.dat,wb))==NULL) /*创建二进制文件*/
{
printf(文件创建失败!请重新运行程序。\n);
exit(0); /*终止程序运行*/
}
printf(请输入学生人数:);
scanf(%d,num);
for(i=0;inum;i++)
{
printf(请输入第%d学生的学号:,i++);
getchar(); /*吃掉回车符*/
gets(stu[i].no);
printf(姓名:);
gets(stu[i].name);
printf (C语言成绩:);
scanf(%f,stu[i].score[0]);
printf (大学物理成绩:);
scanf(%f,stu[i].score[1]);
printf (大学语文成绩:);
scanf(%f,stu[i].score[2]);
printf (高等数学成绩:);
scanf(%f,stu[i].score[3]);
printf (英语成绩:);
scanf(%f,stu[i].score[4]);
fwrite(stu[i],1,sizeof(struct student),fp); /*把第i+1名学生成绩写入文件*/
}
fclose(fp);
printf(你刚才输入的数据共有d个学生成绩。详细数据为:\n,num);
output();
}
/*输出学生成绩(公共函数)*/
/*每次对学生成绩做完一次操作,都要输出目前的学生成绩,因此我们单独定义一个函数来实现这项功能,以供其他函数调用*/
void output()
{
int i,j;
printf (学号 姓名 C语言
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