预防阳光体育运动中易出现的伤害.ppt

预防阳光体育运动中易出现的伤害事故的措施有哪些 研讨人：王勇哲 张满雨 田伟 胡 建 刘海涛 2011.9 一、什么是阳光体育运动，阳光体育运动的特点 （一）什么是阳光体育运动 1、开展阳光体育运动，要以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，　 2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。 3、开展阳光体育运动，要与课外体育活动相结合。配合体育课教学，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”，大力推行大课间体育活动形式，积极创建中小学快乐体育园地，加强学生体育社团和体育俱乐部建设。通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的冬季象征性长跑、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。 4、开展阳光体育运动,要营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的单位和个人给予表彰，以唤起全社会对学生体质健康的广泛关注，吸引家庭和社会力量共同支持阳光体育运动的开展。 5、开展阳光体育运动，要加强组织领导。教育部、国家体育总局和共青团中央共同成立全国阳光体育运动领导小组，制定实施细则，领导和组织全国阳光体育运动的开展。各级教育、体育行政部门和共青团组织要成立相应的工作机构，各学校要成立以校长牵头的领导小组，按照全国的统一部署，制定具体的措施，组织本地、本单位的阳光体育运动的实施。 领导重视 关键词： 体育教学 课外体育活动 中小学快乐体育园地， 体育社团和体育俱乐部。 运动 图片 二、预防伤害事故的发生，体育教师需要提高以下技能： （ 1 ）对场地器材进行安全布置的技能。（规格、位置、方位等） （ 2 ）对运动器材进行检查和保养的技能。（定期检查、维护、维修） （ 3 ）对学生的身体和技能状况进行准确判断的技能；（了解、观察、判断） （ 4 ）把握教材难易度与进行教材安全化处理的技能；（钻研教材、教学设计） （ 5 ）对各种危险进行准确预测的技能。（观察学生的表现、环境的变化） （ 6 ）对各种动作进行安全保护的技能；（集体备课、定期练习） （ 7 ）利用学生群体进行相互安全保护的技能；（培养骨干） （ 8 ）对紧急伤害事故进行正确的初步处置的技能等。 （多学习、多请教） 图片1