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一年级小学生注意力集中的方法与策略研究1000字
一年级小学生注意力集中的方法与策略研究 [1000字]
《一年级小学生注意力集中的方法与策略研究》
课题实验方案
一、问题的提出
一年级的孩子们特别活泼好动，坐不住，一些孩子常与邻座的同学说话，影响别的孩子的学习；有的孩子上课老是心不在焉，想入非非，沉浸在自己的世界里；有的孩子上课老爱搞小动作，玩文具学具等。孩子们自控能力差，注意力难以持久，老师上课时不得不经常提醒他们。这样影响了课堂教学效率，课内不能完成预期的目标，再加上新课改后语、数的周课时减少，为了完成进度，有时只得蜻蜓点水似的教学，一些关键的知识点得不到落实，就会对后面学习造成一些困难，为了弥补，教师只好进行课外辅导，这样既加重了老师的负担，更加重了学生的课业负担。为了改变这种现状我们决定进行《一年级小学生注意力集中的方法与策略研究》。
二、课题的界定
注意力是指心理活动集中和指向一定的客体，是重要的智力因素之一。注意力能保证人更清楚、更完善地认识事物。就是无论做什么事都很专心，思想集中，注意的时间较长，同一时间内可以注意比较多的事物，能够同时做好两件以上的事情。需要时，可以迅速从注意某一件事转移到注意另一件事。如玩时很专心，到需要学习时，立即忘记了玩，专心于学习。具备了这样的能力，就是有高度的注意力。
注意力是决定智力高低的重要因素，只有注意力集中，才能较好地学到知识和技能。
三、研究对象与内容
2017届一班全体学生
1.影响孩子注意力集中的原因分析研究。
2.培养孩子们注意力集中的方法研究。
四、研究方法
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