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汇编语言课程课程设计--计算比赛成绩系统.docVIP

汇编语言课程课程设计--计算比赛成绩系统.doc

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汇编语言课程实习报告 实习题目 计算比赛成绩系统 学生姓名 班级(学号) 院系 信息学院计算机系 指导老师 提交时间 2012年6月10号 成绩 目 录 1 课程实习任务……………………………………………………………………….. 2 基本知识…………………………………………………………………………….. 2.1 汇编语言程序结构……………………………………………………………. 2.2 关键指令分析…………………………………………………………………. 2.3 汇编语言上机过程……………………………………………………………. 3 总体分析…………………………………………………………………………….. 3.1 程序功能分析………………………………………………………………… 3.2 主程序流程图………………………………………………………………… 4 详细设计……………………………………………………………………………. 5 代码实现……………………………………………………………………………. 6 调试过程及操作说明………………………………………………………………. 7 总结…………………………………………………………………………………. 8 参考文献…………………………………………………………………………… 1 课程实习任务 计算比赛成绩系统 基本功能: (1) 有9名评委,每个评委给分范围为0~10(整数):由键盘输入; (2) 9名评委给分中,去掉一个最高分和一个最低分,剩余7名评委的平均分即为参赛者的得分(精确到小数点后二位,不考虑四舍五入); (3) 将最后得分在光标位置处显示出来。 AX中的字 2.2.4 算数指令 ADD指令:进行加法操作 INC指令:自加1 SUB指令:进行减法操作 DEC指令:自减1 CMP指令:将两个操作数进行减法操作,但不保存结果,只设置条件标志位 MUL指令:进行无符号乘法操作 DIV指令:进行无符号除法操作 2.2.5 逻辑指令 AND指令:进行逻辑与操作,见0得0 OR指令:进行逻辑或操作,见1得1 XOR指令:进行异或操作,相同得0,不同得1 2.2.6 控制转移指令 JMP指令:无条件跳转到指定位置 条件转移指令:根据上一条指令所设置的条件码来判别测试条件,每一种转移指令有它的测试条件,满足测试条件则转移到指令指定的位置 LOOP指令:当测试条件码CX不为0时,循环指定程序段 CALL指令:把子程序的返回地址存入栈中,以便子程序返回主程序时调用 RET指令:转移到子程序的入口地址去继续执行 汇编语言上机过程 上机过程是我们编写好程序后验证的最好手段,也是我们对我们写得程序进行调试必不可少的一个过程。上机过程我们首先要把我们编写的程序在编译器里对它进行编译看看是否有语法上的错误,然后编译生成.obj文件,最后连接生成可执行文件.exe,然后我们要对生成的可执行文件进行调试,看看是否有逻辑上的错误,如果有逻辑上的错误那么我们还要对程序进行修改,知道没有逻辑上的错误时,我们就可以运行程序,并得到我们想要的结果了。上机过程大概课分为四部分:编辑、编译、调试、运行。 只有通过上机过程你才能发现你的程序是否有逻辑上或者语法上的错误,最重要的是检测运行结果是不是你理论上的结果。我们只有在上机过程中才能发现问题,然后解决问题,最终得到我们想要的结果。 3.总体分析 3.1 程序功能分析 通过依次读取从键盘输入的9个两位的十进制数的得分,将得分保存在字符串中,然后用冒泡法将9个数的位置按大少重新排列并输出,再将中间的7个数累加起来除以7,即得到去掉最高分和最低分之后的平均分,最后设置光标位置到平均分出。 3.2 主程序流程图 4.详细设计 通过记录键盘,将ASCII码转换为二进制数人长度为9的字符串中,此部分使用循环结构,若输入的两位数的首位,即十位,不是0或者不是1,则 提示错误并要求重复输入,若输入的个位数非0到9中的数,则提示错误,并重复输入。 用冒泡法重排9个数,使得第1和第9个数分别为最大数和最小数,并在屏幕中依次显示出来,然后用循环语句求出9个数中中间的7个数的和,即总分,若总分为70分,则直接输出平均分,10.00分。若小于70分则将总分除以7,得到的商作为平均分的个位数,输出一个小数

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