上海劳模集体复兴高级中学数学组介绍概况数学组现有21.doc

上海市劳模集体——复兴高级中学数学组介绍 一、概况 数学组现有21人，其中高级教师5名，一级教师8名，二级教师6名。有3人担任学校中层以上干部，9人担任班主任工作，成为学校工作的生力军。 先简要介绍一下我们组近几年来取得的一些成绩： 在近几年的高考中，我们学校的数学成绩一直名列全市前茅，2006年更是创出了平均分全市第五的佳绩。 在近几年的教学工作中，1位教师获得上海市数学课堂教学大奖赛二等奖，连续4年有4位老师获得虹口区数学课堂教学大奖赛一等奖，1位教师被推选为“上海市普教系统名校长名师培养工程”对象。 在学生研究性学习方面，由数学教研组组织并辅导的复兴代表队分别获2004年、2005年上海市TI杯数学竞赛团体第五名、第四名的好成绩。 在学生德育工作中，有3位教师所带班级获得上海市先进集体称号，4位教师所带班级获得虹口区先进集体称号，有1位教师被评选位上海市金爱心教师一等奖，有2位教师获虹口区德育先进工作者称号，1位教师获虹口区新长征突击手称号。 二、取得成绩的依托 1、团结互助、温馨和谐 温馨和谐是我们相处的习惯，团结互助是我们成功的基石。正如刘老师所说，数学组与其说是一个工作团队，不如说是一个温馨的家庭。在我们成员之间，没有激烈的竞争，有的只是互助的精神与行动，在互帮互助的过程中，我们共同进步，同事之间的关系也像亲人一样的紧密，同辈之间更像兄弟姐妹一样。 复兴中学有一件脍炙人口的事情被广为流传，那就是我们数学组刘维英老师的婚礼。刘维英老师和爱人家都在外地，在上海没有亲人，在组长刘老师的主持下，同事们帮她安置新家，在学校举行婚礼，那天刘寅老师第一次西装笔挺，戴了别致的领带，大家都说刘老师在嫁女儿。婚礼虽然简单但不失隆重，对远离家人，独自在上海工作的刘维英老师却有着不一般的意义，有家的感觉真好！随着这一次的感动，刘维英老师也将自己完全奉献给了学校的教育事业，取得了有目共睹的成绩。 还有在顾叶青老师的婚礼那天，我们的陈康、顾泓川老师在接新娘的车队面前横刀立马，俨然一幅娘家人审查新郎的样子。 在“五一”、“十一”等假期教研组经常要组织外出活动，既可在活动的宽松环境中探讨教学中的心得，研讨教研组的建设、又能增进感情，放松心情。2005年10月全组20余人还到沈小勇家乡江苏盐城集体家访了一次，和他的父母谈谈学校的情况，聊聊小勇这几年在学校的工作，两位家长看到小勇在这样一所优秀的学校，一个温馨的集体工作，也着实放心不少。我们也在小勇家的鱼塘里进行了一次难忘的钓鱼活动。 老教师对我们小辈的关心不仅体现在生活上，更是在教学上无微不至的关心。每周一次的备课活动是新教师汲取经验的机会，不时的相互听课是老教师对新教师的时刻关心。老教师经常将自己的教案、试卷无私地提供给新教师参考，记得有一次王瑛老师听说朱良的练习卷是复兴比较有名的“财富”，就试着向朱良老师借一套一整学期的试卷复印一下，结果第二天王瑛就收到了朱良老师的相当完整的试卷，足有40张左右，而且是崭新的复印纸复印好的，并且每一张试卷都有详尽的答案，也让王瑛老师很受感动。当然对于在老教师的呵护下快速成长的我们，也会用我们对计算机技术掌握上的长处，帮助老教师做一些课件制作，电子文稿试卷打印等事情。正是这样的互帮互助，使得我们这个大家庭越来越温馨和谐，越来越进步。 2、积极进取、精益求精 多年来我们组坚持探索有效的教学手段，大胆进行教学改革。 在课程建设方面，为了弥补单一必修课程的不足，教研组老师对整个高初中教学教材进行了深入的研究，从数学课程整合的高度提出了高初中衔接教学理念并在实践中取得了良好效果。由数学组老师编写的《初高中数学衔接教材》成为上海市二期课改配套教材，受到数学界广泛好评。同时，数学组老师还积极挖掘潜力，开设了10门选修课程，不仅使学生拓展了知识面，而且满足了学生个性发展的需要。 在教学上我们始终坚持教会学生积极主动地学习，课堂上强调让学生多思考多动脑，根据各年级的特点坚持创新活动，特别是高二的“小演讲”、“小制作”、“小论文”的 “三小”活动一直坚持开展并取得很好的效果，极大地提高了学生学习数学的积极性。 在思想上，组室内的老师都积极要求上进，近几年有4位老师先后加入了中国共产党，现有中共党员8名，还有3位年轻教师提交了入党申请书，参加党课学习。另有3位教师加入了民主党派，2人成为人大代表和政协委员。 3、活力四射、魅力十足 我们组在近几年内基本完成了新老交接工作，整个教研组年龄结构比较合理，大部分教师的年龄在30岁或40岁左右，从数学上来讲，是一条完美的正态分布线。所以我们组内成员都有着充沛的精力，散发着活力和魅力，体现着强劲战斗力。 谈到数学组的活力，首屈一指的便是我们的姚晶老师，姚老师是我们复兴的精神体现，是我们复兴的伟大财富，在这里祝姚老师身体健康！万事如意！其次就是我