中路军西路军东路军35万.ppt

新闻的五个结构 标题——迅速了解新闻的主要内容。 导语——比较详细地了解新闻的内容。（新闻开 头的第一段或第一句） 主体——更为细致地了解新闻的内容。（用充足 的事实表现主题，是对导语内容的进 一步扩展） 背景——新闻发生的社会环境和自然环境。 结语——新闻结尾。 （背景和结语常常暗含在主体中） 千帆竞渡，万船齐发 速读课文，扫除文字障碍 读准下列字音，辨认红色的字。 芜湖 荻港 溃退 督战 要塞 阻遏 绥靖区 宋希濂 杜聿明 锐不可当 问题讨论 请找出本文的导语和主体，说说导语从哪几个方面概括了全文？ 主体可分为哪几个层次？它们之间的关系又是如何衔接的呢？ 文章结构及内容 创造性实践活动 1.以播音员身份尝试朗读本文。 2.结合地图说说三路大军渡江情况。 3.想象渡江时情景，以第一人称口头完成一篇想象解放军渡江战役情景的小作文。 2.为什么不报道解放南阳的消息，而要概述一年多来南线我军的战况？ 南阳的解放，是南线我军一年多来取得伟大胜利的必然结果，所以南阳解放之日正是一年多来伟大胜利的最好时机。其次，总结一年多来的战绩，也可以说明蒋军为什么弃城南逃。 * 毛泽东。伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、文学家。 毛泽东 单击页面即可演示 教学目标 1.了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。 2.理清文章层次，体会文章准确、简洁的语言。 3.体会蕴含字里行间的思想情感。 毛泽东 渡江战役背景 1948三大战役以后，国民党就要覆灭，我们就要在全国范围夺取胜利。1948年12月31日毛泽东发表《将革命进行底》,1949年4月15日国共谈判, 4月20日谈判破裂,1949年4月21日决定“奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派”。清晨，渡江战役开始。1949年4月23日晚，解放南京，宣告国民党反动政府覆灭。 ① ② ③ ④ 渡江战役 wú dí kuì dū sài è suíjìnɡ lián yù dānɡ 整体感知 请你用简洁的语言说说这则新闻的内容。 读新闻要抓住新闻的六要素，即时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。作为读者，你能在看了这则新闻后找出它的六要素吗？请概括出来。 你从中读出了作者怎样的思想感情？ 分析 时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时。 地点：西起九江（不含），东至江阴一千余 华里长江战线。 人物：人民解放军百万大军。 时间发生的原因：国民党反动派拒绝签订和 平协定，人民解放军为打 倒蒋介石，解放全中国而 发起渡江战役。 经过与结果： 中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人 全部渡过，占领长江南岸。 西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大 南岸阵地。 东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激 战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领 南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江 无锡段铁路。 九江 江阴 安庆 芜湖 安庆 芜湖 中路军 西路军 东路军 （35万） （30万） （35万） 九江 标题：人民解放军百万大军横渡长江 导语：渡江概况 主体： 特点：及时、准确、真实 冲破敌阵 横渡长江 中路军首战告捷（略） 西路军所向无敌（详） 东路军战绩辉煌（较详） 议论句（分析原因） 承上启下句 1.东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？ 质疑析疑 中路军和西路军都从时间说起，层次分明而又紧相衔接。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议。最后说东路激战，文势也涌起高潮。 2.找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部分，有什么表达效果？ “此种情况……都很泄气”。属“背景”部分。分析了敌溃我胜的原因，突出了文章中心。 课文阅读检测　 (新华社长江前线22日22时电)　人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。　　 1．这部分内容从结构