元素化学试验课程教学大纲.doc

黄淮学院 Huanghuai University Undergraduate Course Teaching Syllabus of Department of Chemistry and Chemical Engineering (二)应用化学专业 黄淮学院化学化工系编 Compiled by Department of Chemistry and Chemical Engineering 2009．07 编 辑 组 成 员 组 长：潘庆才 副组长：王运志 张 宁 时文中 苏 毅 赵永和魏道宏 朱顺清 闫凤美 沈红旗 李 伟赵艳玲 成 员：左春山 王世兵 赵伟杰 张敬华 徐启杰张 果 刘大勇 牛 静 牛建兵 王文豪张军丽 李瑞玲 前 言 《化学化工系本科课程教学大纲》是按《黄淮学院关于修订本科专业培养的实施意见（试行）》的精神，结合《化学化工系（化学、应用化学专业）本科培养方案》的总体要求，编著而成。 一、指导思想 在教学大纲的编著过程中，编辑组始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观和人才观，坚持以人为本，以拓宽专业口径、整合课程设置、优化课程体系、更新教学内容和方法为重点，系统改革、大胆创新、重点突破、稳步推进，为培养具有创新精神和实践能力的“实用、管用、好用、耐用”的合格人才打下基础。 二、基本原则 1、整体优化原则 优化课程结构，加强学科之间的渗透。积极推行基础课程综合化、选修课程模块化。根据化学化工系现有专业特点整合课程设置，根据培养目标科学构建课程体系；杜绝了“因人设课”和“因无人而不设课”的情况出现。 2、因材施教原则 根据学分制管理的总体要求，构建“主导模式与子模式群”相结合、个性发展和共性发展相统一的多样化的人才培养体系，努力提升教育教学过程中学生的主体地位，把促进学生个性发展贯穿于教学全过程。 3、和谐发展原则 坚持专业素养教育与思想道德教育的统一，贯彻教学的教育性原则，将德育渗透到整个人才培养过程中；在体、美教育中，力争使学生树立科学的健康观念，具有终身学习的健康体魄和健全的心理素质，培养学生的竞争意识、合作精神和顽强毅力，同时具有一定的文化艺术素质，具有欣赏美、创造美的能力。 4、突出特色原则 在保证人才培养质量的同时，努力反映化学化工系的办学特色，强调“注重技能、加强选修、适度超前、专业发展”的改革思路，科学设计专业教学课程平台，注重创新精神和实践能力的培养，促进学生知识、能力和素质的协调发展与综合提高。结合考研和就业需要，并进一步加强外语和计算机教学。 5、强化实践原则 注重实践教学，开设了综合性和设计性实验，加强教学、科研与实践的有机结合，集知识、能力、素质培养于一体，丰富实践教学的内容、方法和途径，实现实践课程多样化、设计化、科研化。 6、适应社会原则 充分考虑社会、经济、科技发展的需要，在限制性选修课程模块针对性的开始相应课程，确定合理的培养模式。以更好地培养出特色鲜明的符合社会发展要求的实用型人才。 鉴于这次教学大纲方案的修订工作时间紧、任务重，在教学大纲中难免会有不尽如人意的地方，还请学校领导、教学专家、相关教学人员多提宝贵意见。 《化学化工系本科课程教学大纲》编辑组 2009.7 目录 黄淮学院化学化工系简介 8 学科基础平台课程教学大纲 9 《无机化学原理》课程教学大纲 9 《无机化学基础实验》课程教学大纲 20 《元素化学》课程教学大纲 24 《元素化学实验》课程教学大纲 36 《基础有机化学》课程教学大纲 41 《基础有机化学实验》课程教学大纲 49 《应用有机化学》课程教学大纲 53 《应用有机化学实验》课程教学大纲 64 专业基础平台课程教学大纲 69 《定量分析化学》课程教学大纲 69 《定量分析化学实验》课程教学大纲 80 《仪器分析》课程教学大纲 86 《仪器分析实验》课程教学大纲 97 《物理化学》课程教学大纲 101 《物理化学实验》课程教学大纲 116 《化工原理》课程教学大纲 119 《化工原理实验》课程教学大纲 130 《功能高分子化学》课程教学大纲 134 限制性选修课程教学大纲 142 《化工制图》课程教学大纲 142 《化工设备与设计基础》课程教学大纲 151 《化工工艺学》课程教学大纲 162 《化学反应工程》课程教学大纲 169 《化工分离技术及实验》课程教学大纲 176 《精细化学品设计与开发》课程教学大纲 185 《材料设计与开发》课程教学大纲 191 《应用催化》课