再生能源 教育大集.ppt

凌雲國小 能源教育簡報 2009.10 地球只有一個 一、能源種類 1.再生能源(是可補充或復原的能源) 水力能、海洋能、生質能 風力能、太陽能 圖文資料參考台灣師範大學-能源教育資訊網 圖文資料參考台灣師範大學-能源教育資訊網 圖文資料參考台灣師範大學-能源教育資訊網 圖文資料參考台灣師範大學-能源教育資訊網 圖文資料參考台灣師範大學-能源教育資訊網 圖文資料參考台灣師範大學-能源教育資訊網 圖文資料參考台灣師範大學-能源教育資訊網 圖文資料參考台灣師範大學-能源教育資訊網 各類能源使用對環境的影響 核能 對環境的影響 產生的核廢料具有放射性，不易處理。 核能發電需要大量的水來冷卻，因此多建立於海邊，其所排放的熱水，會影響海洋中珊瑚、魚類的存活，破壞海洋生態。 石油 對環境的影響 海上探油與開採會破壞海洋環境。尤其以清理海底的挖掘工作破壞環境最大。 石油燃燒時向大氣層釋放二氧化碳，導致全球日益暖化。 石油燃燒產生的氧化物在高空中為雨水溶解，成為了酸雨，對地球上的生物與土壤有害。 煤炭 對環境的影響 煤炭燃燒時向大氣層釋放二氧化碳，導致地球日益暖化。 煤炭燃燒產生的氧化物在空氣中被雨水溶解，成為了酸雨，對地球上的生物與土壤有害。 非再生能源的存量有限。 非再生能源（如：石油、煤炭、核能） 會對環境產生不良的影響。 溫室效應 溫室效應 近百年來全球的氣溫明顯上升，全球平均溫度上升的幅度為0.6~0.7°C。 2001年政府間氣候變化專家委員會(IPCC)第三次評估報告指出：若不採取任何防制人類排放溫室氣體措施，於2100年時全球平均地面氣溫將比1990年增加1.4~5.8°C，而海平面將上升9~88公分。 酸 雨 世界各國對節能科技的發展簡介 丹麥 丹麥的政府計劃，到2030年，全國的用電量有50%將來自於風力發電。 全國40%的耗電量可由安裝在淺海區域1千平方公里的海上風場提供。 台灣處於低緯度近赤道地區，適用太陽能發電。 如太陽能熱水器、太陽能路燈、太陽能汽車。 生活週遭也有許多太陽能手錶、太陽能計算機、太陽能電池。 美國 美國是重工業國家，近來許多政策在鼓勵企業節能，例如：比節能標準高30%以上的新建築，可減免稅金1000美元；比標準高50%以上，可減免稅金2000美元。 荷蘭 荷蘭為了節能環保,將著名的地標、風車,改成環保的LED燈泡,因此荷蘭藉此機會來告訴大家,要節約能源、拯救地球。 德國 德國是汽車製造王國，當今環境氣候的破壞與汽車的量產有關；目前汽車技術的研發轉往低污染、低耗能的方向進展。 加拿大 加拿大為世界上早期致力於生質能源研究開發的國家之一，目前亦為主要生質能源研發的領導國。 主要原因是加拿大領土廣闊，擁有豐沛的廣大林區。 另外，加拿大一直以來是全球氫科技及燃料的領袖國家，溫哥華市有世界最大的燃料組織研究群，在從事燃料能源的研究。目前已研發製造出固體氧化物燃料電池，這個燃料電池不會導致空氣或噪音污染，只會產生出水、熱以及最重要的電力。  人類未來應如何運用能源 人類未來應如何運用能源 1.節約能源 面對即將耗盡的能源，我們應該珍惜使用。 學者專家估計：石油還可以使用40年、天然氣60年、煤200年。 能源的耗盡，在爭奪中極可能引發戰爭。 1.節約能源 資源回收，充分利用。 多用網路，少用馬路。 紙張前後，物盡其用。 單車上路，節能強身。 二手物品，薪火相傳。 自備碗筷，環保健康。 綠色建築，終身幸福。 2.開發能源 開發潔淨無污染的能源是勢在必行的，如太陽能、地熱、風力、水力。 台灣有得天獨厚的條件： 低緯度地區有足夠的日照，可發展太陽能。 台灣屬海島國家，近海地區可發展風力能、海洋能。 台灣地小高山多，雨後水流速度快，可發展水力能。 台灣有許多天然的地熱資源。 安裝省電燈泡 亮度約與白熾燈泡60W相同，可省電80%。  節約用水 洗完手的水可用來澆花或補充池塘和魚缸。 使用水時，記得把水量調小。 浴室馬桶，最好使用兩段式沖水馬桶。 雨水可以澆室內的花。 洗澡時，以蓮蓬頭取代泡澡，比較省水。 冷氣節約方法 濾網應該經常清理，保持乾淨，可提高效率。 風量與溫度應適中。 平時少用冷氣，以電風扇取代。 盡量把溫度設定在二十六度。 使用冷氣機，可使用定時關機。 配合窗簾使用，避免溫度上升。 省電小撇步 隨手關燈。 白天開窗利用自然照明 。 使用光控開關,光線足夠時自動關閉燈具。 定時擦燈具,避免汙垢降低照明效率。 牆壁盡量選反射率較高的乳白色或白色,可以減少燈具的使用。 購買環保省電家電(有節能標章) 圖文來源自大同公司網站 結論~~ 結論~~ 看