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初三化学教案精选
初三化学教案 (精选)
初中化学教案范文《燃烧和缓慢氧化》教案
知识目标：
1、会判断燃烧和缓慢氧化。
2、能说出燃烧的条件并能说明常用灭火方法的原理。 3、能说明爆炸和自燃的原因。 技能目标：
1、提高观察、提出问题的能力。 2、提高分析、表达自己观点的能力。 3、提高用实验方法解决问题的能力。 情感目标：
1、通过对自然现象的分析提高学生探索自然的兴趣。 2、学会用辩证的方法（一分为二）看问题。 教学重点：
知道灭火的方法和原理。 教学方法：
自学、讲述、实验法 教学过程：
教师活动 学生活动 设计意图
一、演示实验：白磷的自燃。 观察实验 1、激发学生的指导学生阅读课文并准备回看书 好奇心和求知答： 欲 1、什么是燃烧？ 2、培养自学能2、燃烧的条件？如何用实验验力 证？
3、灭火原理？常见方法？ 4、爆炸原理？利？害？举例说明。
5、缓慢氧化？利？害？举例说明。
6、什么叫自燃？原因？
二、总结：
1、燃烧的概念: 板书：
燃烧：可燃物发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 2、燃烧的条件和灭火 学生讨论： 1、通过对实验问题：图1-8实验的目的？ 目的的讨论教提示：用什么方法来证明温度会学生一种科和氧气是燃烧的必要条件？ 学实验方法 结合日常生活常识谈谈对燃烧2、培养学生理条件的认识。 论联系实际的结合日常生活常识谈谈你曾见习惯
过的灭火方法。 板书： 燃烧条件： （1）、温度达到着火点 （2）、有充足的氧气。 灭火条件？ 3、爆炸
危害和好处？ 4、缓慢氧化 有何意义？
举例：生活中常见的爆炸 举例：
铁生锈---不利 垃圾腐烂---有利 举例：
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