制度确保作业原创.ppt

* * * 学校先后被评为青岛市绿色学校、青岛市节约型学校、青岛市数字化智慧校园、青岛市规范化、标准化、现代化学校；青岛市文明校园，青岛市优秀家长学校，山东省农村小学教学工作先进单位、青岛市中小学德育先进集体、青岛市教育工会先进集体、平度市小学教学工作十佳单位、平度市校本培训示范校。平度市优秀等级学校，平度市十大安全校园，平度市信息工作先进单位，平度市乡村少年宫先进单位等称号。 再创佳绩，赢得上级领导一致好评！ 2016年 教师共有115人参与，参与率达92%，被推荐优秀作业达35%，成绩得以很好的保持 2015年 教师参与率达90%，被推荐优秀作业达30%。 2014年 组织远程研修参加人数均居全市之最！研修成绩名列前茅！ 2012年 2013年 我校远程研修成绩 时间 借研修起航，梦想始于足下 2016年暑期远程研修培训，我校高度重视，细致部署，踏着时代发展的脉搏，不忘责任，砥砺前行，一路走来，我们汇聚智者思想、分享经验真知、阐释育人本原，一路走来，我们坚守教师的责任和己任，挖掘鲜活故事和教育智慧，下面从两大方面汇报一下我校在集中研修和校本研修阶段的工作。 背景分析： 古岘小学全镇共有132名教师，现共有30岁以下21人，31—50岁34人，50岁以上77人，教师平均年龄46.74岁。现状分析，老教师电脑操作不熟练，学的慢，研修起来有一定困难；但新教师电脑熟练，精力充沛，是我们一大优势。 1.以理想信念去引领，重视启动仪式： 清晰的目标：教师需要什么？ 适切的内容：需要用什么方法、活动为载体？ 有序的事实：怎样带他们去研修？ 恰当的评价：如何确定教师已经到那里了？ 教师需要什么，我们就给教师什么！ 2.担当与责任，成立领导小组： 研修一开始，我校就成立了远程研修督查指导小组，【组长：宿林生（校长任组长）副组长：刘波（副校长任副组长）成员：中层领导干部都参与。 】下发了《古岘小学远程研修实施方案》，“方案”中对本次培训的组织管理、时间内容、培训要求、保障措施等作了周密部署，为保障培训工作的顺利进行奠定了良好的基础。 3.成立工作小组，明确工作职责，积极组织各层级研讨会： （一） 组长：郝晓龙（教科室主任任组长）成员：各学科教研组长任组长 （二）明确组长职责，实行组长负责制，组长一管到底。我校的研修组长工作量非常大。每组大约10人左右，除完成自己的研修任务外，还要定时检查组员的研修情况，负责组内成员的考勤，研修期间简报的制作等等。 4.创新与突破 (1)搭建校级三个交流平台： ★建立手机短信平台。 ★建立微信、即时通交流平台。 ★建立组内微信交流与考勤平台。 及时调控各学科参训学员的学习情况，进行合理指导，解决实际问题，不让一位教师存有困惑或厌倦！ (2)落实五项制度： ★远程研修成绩直接纳入业绩考核，被上级部门通报，业绩考核直接被定为末位，取消当年评优评先资格。 ★实施奖励，被市级推荐为优秀作业，奖励100元，青岛市级200元，省级300元，省级直接定为优秀学员。 ★数据日通报制度 先集中的目的是让老师们了解形势、学会操作、知道流程，抓住重点；分散学习时，不能完全托管，各组研修组长要制定学习计划，定期进行签到学习（注：签到指定下某天学习，组内成员都要同时上线，在微信交流群中发表情签到）。 每天对各教研组的步骤学习、作业质量、课程简报学习、参与学习园地讨论、发表评论等数据进行全面的通报。用制度和规定约束督促教师。 ★建立及时调度制度 集中研修期间，我校定期召开研修组长会、指导教师会和各教研组内的内部研讨会。研究调度研修情况，会诊研修过程中遇到的实际问题，制定改进措施，层层落实，确保研修工作不出偏差，不出问题。 ★落实“三防”制度，确保作业原创，谨防滋生懈怠浮躁心理。 我校老教师居多，他们对电脑操作还不是很熟练，采用老教师和新教师小组相互帮扶进行完成研修，每一位教师都能克服困难，认真落实“三防”制度，即防追求数量轻视质量、思想浮躁；防网上下载、抄袭剽窃他人成果，研修不合格；戒应付任务了事的敷衍之风，引导参训教师形成良好的学习习惯。 5.责任与坚守： 从校长到中层干部，不论年龄，全程参与，和老师们一起共同学习，同时每天分组对各处室，进行巡视、指导，对培训人员及时到岗、后勤的服务保障、研修计划的执行、考勤、评价考核的管理制度的合理性、参训教师的出勤情况等情况进行督查，确保各处室严格管理、扎实工作，研修具有实效。 6.成长与幸福 重视舆论引