高校综合教务管理系统.doc

高校教务管理系统 作者 康德科技 浏览: 1987 高校综合教务管理系统  1.0 前 言 ? 我国高校教学体制改革体现出以人为本的教育方针政策：学生自主选择专业及专业方向与课程的选修机制、实验预约、成绩审核、学分制等管理方式的改革向传统管理软件提出了新的挑战。高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。为此，我们综合分析了高校特点，在多年深入研究的基础上，推出了一整套适应新的教学体制、最大程度满足高校现代化管理要求的教务管理系统。 教务管理涉及从学生入学到毕业的全过程管理，包括学籍管理、教学计划、开课/排课、选课、成绩管理、实验管理、毕业设计及教学质量监控等多个环节。“高校综合教务管理系统”包括系统工具、教学资源、学籍管理、教学计划、开课管理、智能排课、选课、考务、成绩管理、毕业设计、开放性实验室、毕业资格审查、毕业环节管理、教学质量监控、教材管理等十余个子系统， 高校综合教务管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统，采用基于浏览器/服务器（B/S），客户端/服务器（C/S）混合的应用体系结构，使高校教务管理真正实现远程办公、异地办公；满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度；为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步提高各级领导科学决策水平，提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的。 系统设计宗旨：计算机能做的尽量让计算机做，计算机不能做的才使用手工方式处理，教学工作能下放的尽量下放，将教务处老师工作从繁重的、机械化中解放出来，投入到实际的教学管理、监督和改革中。 适用范围：适用于综合性大学、学院、专科、中专及职业学校，能够完成学年制、学年学分制、完全学分制学校教务管理部门对学生从入学到毕业离校的全过程管理。 2.0 系统功能 本系统由20个子系统组成，学生从入学到毕业的全过程管理，支持学年制、学分制、学年学分制三种办学方式，具体子系统包括学生基本信息子系统、学生学籍异动子系统、学生收费、注册子系统、毕业生管理子系统、课程信息管理子系统、教学计划子系统、教学任务子系统、排课管理子系统、选课管理子系统、考务管理子系统、实验、实践管理子系统、成绩管理子系统、教学质量监控子系统、教材管理子系统、系统维护子系统、门户管理子系统、教师管理子系统、课务管理子系统、触摸屏管理子系统、教务处网站子系统。 系统各子系统模块业务流程图：略 教务软件的排课是同产品中最完善的，支持排课方式最多。 2.1系统特点 系统技术平台数据层 采用通用关系数据库平台,支持目前大多数数据库系统（SQL Server 2000,Sybase,Oracle 9i），允许异构环境下的数据共享，采用XML技术进行数据交换与呈现。（考虑数据量，并发性，安全性，价格，维护成本等多种因素推荐学校使用SQL Server 2000 、2005或未来版本作为数据库管理系统）。 逻辑层 采用自主研发的基于.Net 技术架构开发的应用服务器。可靠性，针对性，执行效率更好。由于采用三层架构，对于表现客户端和网页端将数据层屏蔽安全性更高。 表示层 采用.Net 技术架构开发的客户端/服务器(C/S)模式，浏览器/服务器（B/S）模式混合方式，通过统一的逻辑层进行数据处理和数据访问。可以根据用户的需求将相关（C/S）端和B/S端中的功能进行相互调整。 管理控制与数据处理部分：为教务处或二级管理单位服务。采用.NET技术架构C#（微软必威体育精装版设计语言）设计。利用了客户机/服务器(C/S)模式的如下优点： (1)??? 技术成熟，稳定性好，安全性高。 (2)??? 具有强大的事务处理能力，能够实现复杂的业务流程控制(如排课、排考、毕业审核等)。 (3)??? 操作界面美观、形式丰富多样，可以充分满足用户个性化需求。 (4)??? 由于充分考虑到客户机/服务器（C/S）模式的升级问题，在系统中固化版本控制服务器， 能够在任意客户端中升级整个系统版本，同时强制升级全部客户端和网页端，做到一点升级全网升级。 数据采集与信息发布部分：为学生、教师服务。采用.NET技术架构，C# ，C++（由于网页选课并发量较大，C++开发的程序执行效率较高）WEB开发语言，使用.NET集成开发环境设