《网络基础》课程设计.doc

职业技术学院 《计算机网络基础》 课 程 设 计 《网络互联与实现》课程设计大纲 课程类别：必修 学 时：20 课程性质：集中实践教学 学 分 ：2 适用专业：计算机网络及相关专业 开课教研室：网络教研室 一、基本目的与任务 《网络互联与实现》课程设计考核学生在学习本门课程和局域网组网实训后的综合思考、动手和创新能力。通过本课程设计，使学生在对计算机网络技术与发展整体了解的基础上，掌握网络的主要种类和常用协议的概念及原理，初步掌握以TCP/IP协议族为主的网络协议结构，培养学生在TCP/IP协议工程和LAN、WAN上的实际工作能力：学会网络构建、日常维护以及管理的方法，使学生掌握计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能。 二、教学基本内容 网络规划的基本过程通常包括问题描述和分析、分层设计网络拓扑结构、设备选型、安全机制选择、子网划分、路由和IP的配置等。 1. 提交的报告不能少于2000字。报告可描述网络场景(如校园网、企业网或小区网络等)，描述应用的背景和有关建筑的分布图等，明确需求。解决的问题需要有一定的复杂度，如网络需要跨多个建筑物、多个部门甚至多个组织等，并具备相当的规模，需要对网络进行分层设计，使用不同的分层设备。 2.必须有一节画出针对该问题场景的网络拓扑结构。 3.适当选择性地考虑虚拟局域网、无线局域网等，采用网络分层结构、子网、安全机制等进行网络规划和配置网络设备。 4.必须有一节列出设备清单。按照分层的网络结构，根据实际的应用场景选择网络设备，列出设备清单。 5.必须有一节划分子网、配置IP地址。 6.必须有一节列出路由清单和配置路由。 注意：在方案中需要有拓扑图说明。 三、教学要求 学生完成设计任务后，应按要求提交课程设计报告。设计报告除了填写封面部分外内容须包含如下几个方面的内容： ?1、用户需求分析； ?2、网络系统设计与网络拓扑方案； 3、设备与软件选型； 4、方案预算； 5、子网、建造网络所用的设备、材料、工具等 7、组建WEB服务器的过程 8、创建DNS服务器的过程 四、成绩考核 由指导教师根据学生在设计中的平时表现、任务的完成情况、课程设计报告的质量等综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的20%。不及格者不能得到相应的学分，需重新做课程设计，经指导教师考核及格后，方可取得相应学分。