三年级下健康教育.doc

三年级下健康教育进度 2011-2012年度 次 教 学 内 容 第 周 1、 第 周 2、 第 周 3、 第 周 4、皮肤的保健 第 周 5、 第 周 6、 第 周 7、 第 周 8、室内污染危害大 第 周 9、 第 周 10、消灭蚊子 第 周 11、 第 周 三年级下健康教育教案 1、养成良好的习惯 教学 目的 要求 1、知道少年儿童应该养成哪些良好的习惯和克服哪些不良的习惯。 2、在生活中能培养良好的习惯，改正不良的习惯，做一个对别人、对社会有用的人。 教材 重点 难点 养成良好的习惯，克服不良的习惯。 教　具 和 学　具 录像 教学 过程 （一）设置情景，引出课题。 见到老师，热情的打招呼。 （二）学生交流，引发体验。 1、学生自由交流有哪些好的习惯。 （1）生活有序。（早睡早起……） 学生根据自己的实际情况举例 （2）做事遵守规则（作业自己完成……） 学生根据自己的实际情况举例 （3）学生再举例说说自己的好习惯。 2、教师总结相机引出儿歌。 学生读儿歌 （三）探究延伸。 1、观看录像，思考：这些同学的做法合理吗？ 镜头一：洋洋和爸爸妈妈一起上街时，洋洋看中一支钢笔。妈妈说：“这支钢笔太贵了。这支笔的价钱等于咱家半个月的伙食费呢。” 镜头二：小明和妈妈去买鞋子。小明说：“妈妈，我要这双‘李宁’牌的运动鞋，我班同学张易也有。”妈妈说：“你不是有鞋吗？” 镜头三：芳芳经常闹着要妈妈带到肯德鸡店去吃一顿。 2、讨论他们这些坏习惯你们有吗？应该如何改正。（学生交流发言） 教 学 过 程 3、说说你在生活中有哪些坏习惯？以后要怎样改正？（学生交流发言） 4、教师小结引出儿歌，学生齐读 （四）课文总结 学生交流学习课文后的感受。 （五）布置作业。 1、 完成课后练习。 2、 做一做：小调查员 板书设计：1、养成良好的习惯 好习惯：生活 学习 爱护环境…… 坏习惯：不爱劳动 爱慕虚荣…… 教 学 后 记 三年级下健康教育教案 2、迷恋电子游戏害处多 教学 目的 要求 1使学生知道迷恋电子游戏的害处，从而能够正确对待电子游戏和上网，能有节制地玩电子游戏，健康地上网，坚决不到网吧和游戏机房去玩。 2、培养学生明辨是非和自我控制的能力，逐渐养成高雅的爱好和高尚的情操。 教材 重点 难点 逐步培养学生明辨是非和自我控制的能力，逐渐养成高雅的爱好和高尚的情操。 教　具 和 学　具 挂图、录像 教学 过程 1．导入新课(教师板书课题) 师：请同学们读课题。 生：6．迷恋电子游戏害处多。 2．学习新课 师：现在请××同学把小文的故事讲给大家听。 生：(讲课文第1、2段关于小文的故事) 师：请x×同学回答，小文的学习成绩为什么下降了? 生：小文每天上学、放学都经过一家新开的网吧，渐渐地迷上了玩电子游戏，所以他的成 绩下降了。 师：小文是怎么转变的? 生：经过老师的耐心教育，家长的密切配合，同学们的真诚帮助，小文提高了认识，重新 拨正了前进的方向。 师：上面的故事说明迷恋电子游戏会影响学习和工作。但是并不是说玩电子游戏和上 网是坏事，大家和我一起读课文第3段： (齐读第3段) 师：请同学们谈谈，你用电脑学会了哪些本领。 (引导学生讨论学会使用电脑的情况：使用办公软件，写作，查字典，找资料，用计数器 教 学 过 程 师：请同学们谈谈，你上网得到了哪些信息? (引导学生发言，说说上网得到哪些知识) 师：今后我们还要利用电脑做许多工作，玩电子游戏不过是在学习、工作之余的休息、娱 乐。如果把时问都放到玩游戏、上网聊天上去就不应该了。但是，电子游戏、上网聊天太容 易让人着迷了。一般人，特别是青少年意志力比较薄弱，特别容易被它迷住。所以小朋友要 接受学校、家长的帮助和监督，才能健康成长。下面请同学们看课文第4段，然后回答，小朋 友为什么不可以上网吧去玩? 师：对电子游戏除了不可着迷以外，还要注意选择它的内容，现在请大家齐读第5段。 (学生齐读第5段) 师：现在请大家默读最后两段。 (学生默读第6、7段) 师：电子游戏机房里的大型电子游戏机对小朋友有哪些损害? (学生回答) 师：电子游戏机房的环境对小朋友有什么不利? (学生回答) 3．结束语 师：同学们学习本课之后，一定要正确使用电脑，正确对待上网，有节制地玩电子游戏，