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2017-2018学年度第二学期中学工会工作计划与2017-2018学年度第二学期小学安全工作计划汇编
2017-2018学年度第二学期中学工会工作计划与2017-2018学年度第二学期小学安全工作计划汇编
2017-2018学年度第二学期中学工会工作计划
一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的xx届全会精神,落实市教育工会部署,坚定不够地贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针,服从服务大局,全面履行工会职能,突出维护职能,团结动员全校广大职工,为构建和谐校园、构建和谐社会,促进我校教育教学的发展作出新的贡献。
二、工作重点政治上保证,制度上落实,素质上提高,权益上维护。
三、工作目标(一)增强三个意识1、进一步增强工会工作服务于教育教学发展大局意识;
2、进一步增强维护意识;
3、进一步增强创新意识。
(二)营造四种氛围1、营造民主和谐的校园氛围;
2、营造有利于激发教职工创造性的工作氛围;
3、营造健康向上、情趣盎然的文化生活氛围;
4、营造和谐的充满关爱的生活氛围。
(三)围绕学校“五项工程”打造“快乐高效课堂”理念转换工程模式创新工程科学管理工程师资建设工程(5)评价激励工程四、主要工作:
(一)不断提高学校民主管理水平。
1、我校工会组织将切实履行好维护、参与的职能,在教育的改革和发展中维护教职工在政治上的民主权利;经济上的劳动权益;文化上的精神权益。发挥桥梁和纽带作用,依靠党的领导和行政的支持,为职工办实事、办好事、解难事。
2、加强教代会工作,不断提高教代会工作水平。要营造和谐民主的政治氛围,切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权,发挥教职工的积极性、主动性,共谋事业发展。进一步加强民主评议干部工作,通过教代会修订、审议我校一系列教育管理改革措施。
3、健全完善“党政齐抓共管、行政主体到位、工会积极配合、教工群众积极参与”的校务公开领导体制和工作机制。在工作中不断调整和扩大公开内容,丰富公开形式,拓宽公开渠道,完善公开制度。
(二)进一步加强师德建设,提高教职工师德素养。进一步提高对师德建设重要性的认识,做好提高教师队伍素质的基础性工作,教育广大教职工树立正确的人生观、世界观、价值观,教师要忠诚敬业、为人师表、开拓创新、行为示范,培养造就更多的社会主义合格建设者和可靠接班人。
(三)加强工会工作日常管理。工会活动做到有计划、有制度、有台帐、有检查、有考核。促进工会工作的全面发展。
(四)积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动,维护广大教职工的精神文化权益。
1、积极组织教职工开展各种集体活动,创造条件、增加设施,培养教职工养成自觉锻炼身体的良好习惯。年内举办一次职工趣味运动会。
2、做好送温暖工作。适时地慰问病、困教工和离退休职工。关心教职工生活,组织好教职工体检、做好教职工身心健康的知识宣传活动,为教职工办实事、好事,使教职工的身心能够得到调整,构建和谐、凝聚人心。
3、全面推进女职工素质教育工程。关注女职工,积极营造和谐健康的教育教学环境。除了从教学上给予更多支持和帮助外,也要关心女职工生理和心理健康,维护女教职工特殊利益和合法权益。附:工会工作计划安排
2017-2018学年度第二学期小学安全工作计划
安全工作是学校工作的重要组成部分,是搞好学校教育教学工作的前提和基础,牢固树立“安全第一”的思想,警钟常鸣,常抓不懈,居安思危,防患于未然,确保师生的安全。
一、校舍安全1、学校不能有危房、危墙、危厕,教室的前后门都能敞启。
2、学校定期对校舍进行检查,每月一次全面检查,发现问题及时报请有关单位处理。
二、实验室安全仪器药品在有严格的采购、入库、建账、保管、借领、归还、损坏赔偿制度。仪器药品要分类安全存放,标签齐全,陈列有序。能相互引起剧烈反应、燃烧、爆炸或产生有毒气体的药品不能混放。实验过程严格遵守操作规程。实验室的药品不得携带出教室,严禁借给社会上的任何单位和个人。
三、消防安全学校的用电、用火、用气要按规范操作,绝缘橡胶老化的或破损的电线要及时更换,师生要记住“119”火警电话,使师生掌握预防火灾的基本方法,掌握疏散、逃生和扑救火灾的基本方法,增强消防安全意识和自我保护能力。
四、交通安全学校教育学生遵守交通规则,遵守交通信号及交通标志,如信号灯、交警手势、警告标志、禁令标志、交通标线等。记住急救电话“120”。教育学生不能在公路上学骑自行车,未满12周岁的儿童不准在公路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。教育学生年满12周岁的学生必须经申请、核实、学校批准后方可骑车,骑车时必须保持自行车的功能齐全可靠,骑车精力要集中,不能多车并行、嬉戏说笑,不准扶肩并行,不骑快车,不能双手离把,不能迫不急待的超车,不骑车带人,不要随意拐弯,转弯时要伸手示意,不能侵占机动车道,不能攀附机动,不准曲线行驶,不要在人多的街道上钻空蛇行,要注意路况变化,遇到恶劣天气在加倍
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