2017下学期一年级班主任工作计划与2017下学期德育工作计划汇编.docVIP

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2017下学期一年级班主任工作计划与2017下学期德育工作计划汇编

2017下学期一年级班主任工作计划与2017下学期德育工作计划汇编 2017下学期一年级班主任工作计划 -2017学年下学期一年级班主任工作计划 一、班级基本情况本班共有48名学生,其中有15来名同学学习认真,各方面表现突出,有5名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良,有15名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好,有5名同学学习不够努力,缺乏自觉性,学习成绩差。 二、指导思想为了搞好本学期的教学工作,贯彻落实好学校的工作计划,做好学生的思想教育工作,使教学工作有秩序地顺利地正常发展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。 三、基本工作要点1.向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣班主任工作计划,使学生主动学习,提高学习成绩。 2.鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。三联阅读/转载请保留3.向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌,讲文明,守纪律,讲卫生的好少年。 4.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 四、具体措施1.充分利用班会向学生进行思想教育。 2.发挥小干部的作用,师生共同管理班级。 3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。 4.利用素质养成督导检查为契机,促进学生习惯养成教育。 五、班级主要活动内容1.组织学生报到,了解学生假期活动,安定情绪,让学生开始科学地接受知识灌输,排位,进行教育。 2.向学生进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生制作贺卡,向老师问好。 3.提高学生的集体向心力,开展班级拔河比赛。 4.庆祝国庆,选好新队员做好入队仪式的准备。 5.开发学生创造性思维,参加科学幻想画比赛。 6.向学生进行安全教育,观看《关爱明天》电影。 7.组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。 8.开展做文明学生活动,定期评选文明学生。 9.组织学生参加校七巧板现场选拔赛。 10.抓好学生的写字,组织学生进行写字比赛。 11.积极配合校新的《小学生守则》、《小学生行为规范》执行情况检查,并做好准备。 12.进行爱国教育、出好黑板报(记念一二。九)13.加强阅读指导,开展阅读比赛。 14.组织学生进行优秀作业评比活动。 15.组织庆元旦活动。 16.中队评优,评先。 17.抓好复习,参加期末考试。春分竖蛋技巧半年工作总结范文何维健《晴天》歌词 2017下学期德育工作计划 一、领导机构:组长:刘苏叶肖光春周木齐曹正华副组长:刘崇明陈智民组员:全体班主任及其他行政人员二、指导思想:认真学习邓小平理论及其教育理论,认真学习江泽民“七一”讲话和“三个代表”思想以及胡锦涛总书记“八荣八耻”新型社会主义荣辱观,认真学习贯彻县教育局有关文件,围绕全面推进素质教育这个中心,加强思想品德教育、加强育人管理,以达到全面提高师生素质之目的。 三、工作目标: 1.围绕全面推进素质教育这个中心,认真贯彻上级文件精神各班级抓好几个主题,扎扎实实地提高德育教学效果。 2.强化封闭式常规管理,完善各种常规检查方法。 3.加强心理健康教育,努力营造学校心理健康氛围,共造良好育人环境。 4.确保体育达标率达95%以上,学生近视率得到控制。 5.确保创强复查通过。 6.争创先进德育教育基地。 四、工作要求:思想品德教育1.要把思想品德教育融于日常生活之中,做到月月有主题,周周有安排。 2.坚持每周一次的国旗下讲话,要有内容、有思想、有质量、有教育性。国旗下讲话要落到实处,有专人轮流负责,讲话资料入档。 3.每月召开1-2次主题班会,并至少有一次别开生面的班会活动,由教务处、班主任命题,主题班会要有记录,资料交教务处入档。 4.法律、安全、卫生知识,加大宣传力度,不定期请专人进行讲座。 5.每二周出一期主题黑板报,每班设一名黑板报,总编辑、报样上次教务处入档,每二周评出六名优秀黑板报进行奖励。学校日常管理1.住宿生管理①今年住校生达700多人,应加大重视程度,将住校生管理作为重大事情来抓。 ②制定住宿生管理制度、明文规定、每室张贴,进行寝室化建设,统一布置、统一建设。 ③设住宿生专管人员二名,值周教师每天4人,专门从事管理。 ④专职人员经常下寝室,多关心学生、多解决问题,教务处给以监督、支持。⑤建立住校生考核制度,实行月评比,与班主任考核挂钩。 3.食堂就餐管理①制定食堂就餐管理制度,在教室、食堂张贴。新食堂投入使用,加大管理力度。 ②以学生会生活部成立就餐管理小组,设组长、组员,轮流负责食堂的卫生、纪律等管理。 ③由于班级太多,可分批就餐,值日学生提前就位,负责当日情况,可缓解食堂压力。家校联系工作利用处理好学校、家长、社会之间的关系十分重要,要加大家校联系工作,在本学期内做到“五个一”:召开一次全体学生家长会;进行一次全体学生家访;进行一次重点学生的家访;每个家长至少联

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