2017学年度第二学期学生会文秘部工作计划与2017学年度第二学期小学德育工作计划汇编.docVIP

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2017学年度第二学期学生会文秘部工作计划与2017学年度第二学期小学德育工作计划汇编

2017学年度第二学期学生会文秘部工作计划与2017学年度第二学期小学德育工作计划汇编 2017学年度第二学期学生会文秘部工作计划 新一届学生会在和煦的春风中成立了,在团委和学生会的领导下,文秘部将抓住机遇,努力进取。为了更好地完成文秘部的各项工作特制定计划如下: 1、认真管理学生会所有文件资料,积极配合其他各部门进行资料管理和收集工作。确定专人做好文件管理工作。 2、做好成员的信息保存工作1整理存档历届学生会成员信息。信息内容包括:姓名、班级、学号、职务、联系方式等。制作台帐,方便资料查找。2统一存档因特殊原因中途入会的人员资料。3存档备案内部人员调整由主席团出具的各种通知和文件。4存档各种年终总结和述职报告。 3、做好活动文件存档工作5活动文件包括:前期策划书、工作手册以及后期总结;另外,还包括各种通知、照片、新闻稿等与活动相关图片、文字资料。6负责将文件连同报销凭证在活动结束72小时内存档,及时汇报并做好整理工作。 4、做好规章的整理整理工作7妥善保管学生会的所有文件制度。您正浏览的文章由第一'范文网整理,版权归原作者、原出处所有。8对新出台的规定,要善于总结条目,领会精神,带头组织学习,起到上传下达作用。 5、收集资讯:9负责收集整理与学生活动有关的并存档以供其它部门参考。10配合其他各部门、成员进行各类资讯的咨询收集、整理工作。 6、及时做好各类会议的通知、传达工作,布置好会场,并做好会议记录工作 2017学年度第二学期小学德育工作计划 20**学年度第二学期小学德育工作计划 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕全市教育改革与发展的中心工作,大力弘扬民族精神,深入开展思想道德建设,加强德育创新的探索与实践研究,促进德育的课程化建设,不断开创德育工作新局面。 二、主要工作及措施重视德育队伍建设,不断提高教师师德水平。 1、完善德育工作领导小组,合理分工,各尽其责。德育工作领导小组名单组长:李方伟副组长:侯军波夏波成员:王优娜孙科峰徐治英竺叶儿何小素汪杰2、继续加强师德师风建设。贯彻“以人格树人格”的理念,继续落实上学期提出的七方面要求,将流动日记的书面形式改为在网上发表,要求每位教师在学校网站的爱心日记栏目中有1000字以上的心得体会。期末对好的文章进行评比表彰。 3、认真组织班队工作研讨。每学期三次的班队工作研讨会作为学校的常规工作,力求不断创新。每次研讨,既要有理论研究,更要注重实践案例的剖析与研讨。让班主任现身说法进行育人艺术与育人方法的探讨,促使班主任注重实践、注重思考、注重质量,互相启发,深入研究,确立更先进的育人理念,掌握更科学的育人方法。 4、加强安全纪律教育,实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。贯彻,开展新一轮行为规范达标活动。 1、养成教育是学校德育工作的基础。本学期,继续贯彻落实和,细化规范内容,要做到贯彻一条,检查一项,每日确立训练重点,严格要求,反复训练,注重学生良好道德行为习惯的养成教育,坚决杜绝校内外各种不文明、不安全现象,注重在班级内树立各方面的良好榜样,以养成良好的班风。 2、开展“红领巾监督岗”活动,充分发挥学生的主体作用,让红领巾监督员对推普、仪表、文明行为、卫生、两操实行自主管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3、用好“金色童年”卡,发挥卡片的激励、警记作用。每天值周领导及值周教师坚持做好校园巡视工作,记载好每个年级的情况,及时发现学生的闪光点及学生的不足之处,鼓励学生争夺金色卡。以德育课题研究统率学校德育工作,促使德育工作有新突破。积极推进**市级课题的研究工作。 1、通过系列活动促进学生良好行为的养成; 2、通过对不良处境学生的各种调控手段,不让他们掉队,促使他们成长; 3、利用学校德育网上的教育资源,充分发挥网络的德育功能,提高学生的道德素养。开展丰富多彩的德育活动。 1、大力弘扬和培育民族精神,将民族精神教育与公民道德教育结合起来,调动各类教育资源把培育体现爱国主义精神的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神作为学校德育工作的一项极为重要的任务纳入学校教育的全过程。深入开展形式多样的爱国主义教育活动,开展“弘扬伟大的民族精神”主题读书教育系列活动[征文、演讲比赛]。 2、有计划地组织学生到滕头学生实践基地,拓展训练学校等德育基地活动,发掘德育基地思想教育和科学知识因素,引导学生在实践中获得经历、体验生活、追求成功、促进发展。 3、利用传统节日进行教育。 4、在网上开辟心理健康教育专栏,建立网上心理辅导bbs,多途径对学生进行心理健康教育,塑造学生的健康心理和健全人格。拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势。 1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作

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