2017学年新学期班级工作计划与2017学年春季特辅班工作计划汇编.docVIP

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2017学年新学期班级工作计划与2017学年春季特辅班工作计划汇编

2017学年新学期班级工作计划与2017学年春季特辅班工作计划汇编 2017学年新学期班级工作计划 这个学期是我们学生在校的最后一年,六年级对于学生来说是关键的一年,班级工作要注重对学生的常规教育和思想品德教育外,家长老师和学生全力以赴的就是孩子们的学习了,因此,我们在对学生的教学中,各科教师要通力协调,使学生的学习成绩能有较大的进步,圆满地完成小学阶段的学习任务。下面是班主任新学期的一些打算和做法,在实际工作能朝这些方面努力。一进一步加强学生的思想品德教育以暑假的综合实践活动**之行为契机,进一步对学生进行思想品行教育,组织全班学生观看去**的光盘,让大家写下感想和体会,进行交流,深化教育。利用晨会和班会对大家进行学习目的性的教育,一是以身边的优秀学生为榜样,告诉学生,榜样就在我们的身边,只要我们努力学习和工作,你也会是很棒的;二是从报纸和网上搜集一些对学生有教育目的的事例,激励学生向他们学习,懂得道理,很好地把握自己,明确自己的学习方向。教育学生关心身边的同学老师和父母,与人为善,奉献爱心,积极参加班级组织的各种捐款和爱心活动,从小摆正自己的做人准则。二抓好班级常规管理形成良好的班风五项常规工作是必须做好的,切切实实做好做好这项工作,因此本学期向魏书生先生学习,采用“人人有事做,事事有人做”的管理理念,让班上每一位同学有事做,包干一个工作,并负责认真完成,班级进行评比做得好的同学。调整本学期的班干部队伍,与学生商讨落实班级干部队伍,明确每位干部的职责,告诉班干部们我们是为同学服务的,要有无私的奉献精神,共同把我们的班级搞好,让班级的每位同学都能得到锻炼,都能很好的发展。三开好班级家长会进一步家校沟通针对毕业班的特点,本学期开学初准备召开班级家长会,让我们的家长们及时了解毕业班的学习情况和家长应该做的一些工作,更重要的是要让我们的家长们重视孩子的成长,关心我们的班集体。家长会中还要向家长们传授一些家教经验,让家长们能及时调整家庭的教育方法,使教育孩子富有成效。四继续与家长进行网上交流促使孩子健康成长网上与家长交流是非常的方便,一学期的交流,收效很大,我们的班级工作能有今天的成绩,与家长们的大力支持是分不开的,正因为网上的随时交流,使得班主任和家长们之间建立了良好的关系,我们的配合是很默契,这是让我感到高兴的,让我深深的感到:我的工作得到了家长们的认可和尊重,我觉得很快乐。我们得网上交流将继续下去,让家校沟通获得最佳。五班主任对自身的要求新的学期,我努力学习优秀经验用于自己的教育教学中,例如:魏书生的班级管理经验“人人有事做,事事有人做”;周泓的赏识成功教育……还要积极主动地与家长们商讨班级工作,不断地给班级注入新鲜的活力,为了班集体的团结向上,学生的不断进步,我班主任将不懈努力,服务于学生,奉献自己,因为我这样做会感到快乐和幸福。下面是各月的具体要求:本文由第一$范文网整理。九月份:班级常规工作正常播放**之行的光盘写感想环境布置制定班级工作计划出好黑板报国庆庆祝活动举行期初家长会十月份:爱国主义教育队史教育出好黑板报假日小队十一月份:科技教育积极参与科技节出好黑板报个别学生家长交流假日小队十二月份:班级学生学习自我总结交流出好黑板报个别学生家长交流班级主题活动一月份:班级工作总结学生习作选送各类报刊评比各项奖项班级师生座谈会 2017学年春季特辅班工作计划 一、班级工作 1、安排值日轮值表并制定制定值日小组长2.定期更换黑板报3、每日填写班级日志,出席表4、巧妙的利用墙报,鼓励学生争先5、抓住时机,对学生进行情感教育6、为本学期在陈埭镇召开的“特辅班研讨会”做准备。 7、协助龙林小学编写并出版的杂志8、参加**市特殊学校承办的助残日活动9、结合班级学生的特点开展一系列活动10、收集有关学习困难的资料,进一步了解学生。 11、进一步做好教研工作12、带学生参加社会实践活动,教师利用空闲时间带学生到附近工厂学习技能为学生以后踏上社会能有一技之长打下基础。 13、与普通小学的学生开展手拉手活动,做好助残辅弱工作二、教学工作继上学期的教学计划开展教学工作,以单元化的方式自编课程及教材语文:对于本班级学生的学习一直都是在不断摸索不断改善的状态,力求能给学生最大限度的缺陷补偿,根据学生上学期的学习状态和学习效果,本学期在语文教学上做一些调整和改善。主要是对全体学生加强字词句段篇的学习。能力好的学生拿出一半课时用来进行常用字的教学,根据汉字要求的1000多个常用字,教师根据难以程度进行自行调整,并自编简单的教材,主要是对字进行加工,组词,撰写一小段落,对学生进行阅读方面的训练。在学习的过程中结合新课标语文标准对学生进行语文基础知识的教学,比如组词造句,多音字、形近字等还有句子语法等方面的教学。另一半课时继续进行北师大教材的教学,教师

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