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广播谈话类节目主持人素质 　　【摘要】广播谈话类节目近十几年来成为各个电台争相创办的强势节目。但目前的谈话类节目，真的能让人过耳不忘的并没有多少。谈话类节目注重的是语言的交流，通过不同观点的交流碰撞出闪耀的火花，从而使节目精彩纷呈。这就需要谈话类节目的主持人具有较好的专业素质。 　　【关键词】广播谈话类节目　主持人　沟通　素质 　　 　　一、广播谈话类节目的界定 　　 　　近几年来，广播谈话类节目在各个电台迅速发展。广播，作为大众媒体，具有传播信息、提供娱乐、进行预警、社会沟通等功能，谈话类节目作为电台的王牌节目，其最主要的功能就是进行社会沟通，在主持人与嘉宾的交谈中，使社会现象、问题在一定人群中得到探讨。 　　广播谈话类节目是由电台提供一个交流信息、相互沟通的平台，主持人、嘉宾、参与听众对话题进行深层次的探讨，实现广播所具有的社会沟通的功能。 　　 　　二、主持人在谈话类节目中的角色定位 　　 　　谈话类节目‘是广播节目中发展较快也较好的一种形式。广播谈话类节目中最重要的就是人的要素。主要有：主持人、嘉宾和受众，其中，主持人最为关键。是谈话类节目的灵魂。相对于其他广播节目形式，谈话类节目给予节目主持人发挥的空间更大，也更利于主持人自身魅力的展现。 　　节目主持人在谈话节目中担任着至关重要的角色，他(她)要引出话题、介绍嘉宾，通过自己的临场发挥组织协调嘉宾、现场听众的谈话，展开节目主题，还要把握谈话基调，营造谈话现场的气氛等等。在演播前，主持人必须同编辑、记者一起潜心研究有关资料。深入社会调查研究，精心设计、构思节目，并在准备过程中同参与谈话的嘉宾和现场受众交流切磋，相互沟通以达成默契。 　　作为电台谈话类节目的核心。主持人表现的好坏，往往决定了谈话类节目成功与否。胡正荣认为。一个成熟的节目应该具备如下三个条件，“一个是成熟的体制，成熟的机制，尤其谈话节目，要有一个谈话空间。没有一个非常发达的公共空间，谈话节目非常难做；第二要有一个成熟的主持人；第三要有成熟的受众，能接受各种不同???方式。现在受众尚未有更强的接受能力，更强的承受能力，更强的批判能力。”由此可见，在目前体制和受众都还未成熟的前提下，成熟的主持人便成为提高节目成熟度的唯一道路。谈话类节目的主持人成熟的关键就是提高自身的素质。 　　 　　三、谈话类节目主持人的素质 　　 　　谈话类节目的主持人与其他节目的主持人相比，最大的特点就在于其人际性。因此。主持人应该具备坚实的理论基础、丰富的专业知识、宽广的眼界、博大的胸怀，除此以外，电台谈话类节目主持人还需要具有较好的交谈技能。这种技能大致可以归纳为八个字：善听、善言、善思、善控。 　　 　　1、善听 　　就是善于倾听。它是一个谈话类节目主持人必备的基本素质。谈话类节目是人际传播和大众传播的结合。它不仅仅要求节目主持人能说。更要求节目主持人能听。这种听，需要主持人带着平和的心态和真诚的心去倾听各方的声音。因为真诚和耐心的倾听是对说话方的一种尊重。对于现场嘉宾和观众，只有真诚地听并让对方感受到，才能使说话人顺畅地说出自己要说的话，也只有这样才能保证节目的连贯。对谈话类节目主持人来说，他要“耳听六路。眼观八方”，不但要认真倾听嘉宾的谈话，更要认真倾听参与听众的谈话。谈话类节目的听不是一般的听。他要求主持人集中精力。积极认真地去倾听。要能摆脱各种消极因素，始终保持头脑清醒、心态平和。主持人在倾听的时侯不但要去听懂对方的观点、内容，更要学会听出对方的情绪。当然，不能把自己给带人到对方的情绪当中。要始终明确。自己才是这场谈话的主人，对这场谈话具有绝对的控制权。在认真倾听的同时，主持人要注意及时地反馈。这种反馈将会起到很好的引导作用，如果对方说的在主题内，并且很有道理，及时的反馈会增强对方的信心，使其说的内容更加精彩；如果对方出现偏题，或言之无物，及时的反馈会让对方意识到接下来韵话应该往哪方面改进。因此，对谈话类节目主持人而言，应把重视倾听放到其谈话技能中的第一位。毕竟，谈话类节目主要是听嘉宾、参与观众说，主持人只是起到抛砖引玉和穿针引线的作用。另外，在倾听时，主持人要学会抓大放小，就是说，主持人要抓住主要的意思，放过那些次要、无关紧要的信息。善于倾听的主持人都会注意分析哪些是对话中重要的内容，哪些是和主题息息相关的内容，并听出言外之意。“一言堂”和“一边倒”是谈话类节目的大忌，因此。谈话类节目的主持人要学会控制自己说话欲，把大部分时间交给别人去说，自己安静地做一个倾听者。 　　 　　2、善言 　　既然是谈话类节目的主持人，毋庸置疑就要能谈并且会谈。虽然是谈话，但不是日常生活中的聊天，要求主持人有目的地谈，能在谈话中达到预期目标。谈话节目最忌讳的是现场出现冷场和“客厅”氛围的缺失，而这