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应用技术型高校创业教育对策研究 　　摘要：随着知识经济型时代的到来，大学生的就业形势也越来越严峻，作为培养应用技术型人才的高校而言，其创业教育也势必跟上时代的步伐。为此，本文将详细分析当前我国应用技术型高校创业教育存在的问题，并对此提出相应的解决对策及建议。 　　Abstract: Along with the knowledge economy times arrival, university students employment situation is also getting more and more stern, says as the raise applied technology talented persons university, its undertaking education will inevitably also follow the time the step. Therefore, this article the multianalysis current our country applied technology university undertaking education existences question, and proposes regarding the corresponding solution countermeasure and the suggestion. 　　关键词：应用技术型 高校 创业教育 创业能力 对策 　　key word:Applied technology University Undertaking education Initiative capacity Countermeasure 　　 　　纵观当前的就业现状，于高校而言，创业教育的实施势在必行。那么，何为创业教育呢？在相关资料的查阅过程中，多数专家学者皆认为，创业教育是培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质，并最终使被教育者具有一定的创业能力的教育[1]。其目的是为了培养大学生的自我谋职能力，培养大学生独立创业、谋生、为自己为社会奋斗的能力，提高学生的生存能力及创造力。 　　一、创业教育的内涵及必要性 　　1、创业教育的内涵 　　它是一个系统工程，是以经济管理学知识为基础，包含课程设置、教学方法、实践活动等在内的教育体系为支撑，以充分挖掘大学生的潜能、开发大学生的创业基本素质、培养大学生的创业综合能力为目标的教育，使大学生从单纯的谋职者变成职业岗位的创造者，是职业生涯规划的继续、延伸和发展。由此可见，在就业形势如此严峻的今天，对于大学生进行创业教育的重要性及必要性则显得犹为突出。 　　2、高校创业教育的必要性 　　对应用技术型高校而言，在校大学生创业既是大学生的一个历练机会，也是学校促进学生社会化的途径之一，同时能在一定程度上缓解就业压力，拓宽大学生的就业渠道。高校创业教育的??要性主要表现在以下几点： 　　首先，21世纪是一个以知识经济为主导的世纪，创业教育是当今世界高等教育改革与发展的必然趋势，同时也是应用技术型高校改革发展的必由之路。 　　其次，创业教育将在未来一段时间内作为解决大学生就业难的根本出路之一。如今，不论是世界各国还是我国的高等院校都将创新创业教育，并将其视为当前大学生的主题教育，积极鼓劲大学生自主创业[2]。 　　最后，创业教育有利于拓展高校在这一方面的研究范围。现有创业教育的研究探索大多集中在几所重点大学，本文认为，选取应用型大学创业教育问题进行研究和实践，将使得本科院校创业教育问题的研究更加全面和系统，有利于创业教育研究范围的拓展。 　　二、当前应用技术型高校创业教育存在的问题 　　众所周知，随着大学毕业生的增多，社会所能提供的工作岗位已越来越无法满足各类大学毕业生的需求。不难发现，越来越多的大学毕业生或一些青年学子也逐渐开始寻找一条属于他们自己的自主创业之路。因此，高校的创业教育的推行与创新势在必行。当前我国应用技术型高校的创业教育所显现出来的问题主要表现在以下几个方面： 　　1、对创业和创业教育的认识模糊且不统一，创业教育的目标不明确 　　纵观当前我国应用技术型高校，他们对大学生创业和创业教育的认识并不清晰，也不统一，从而导致了对创业教育的目标也不明确，也就无法对学生进行有效的创业教育和创业指导。 　　2、创业教育的课程滞后，广度与深度有限 　　据调查，有相当一部分应用技术型高校在创业教育课程方面略显滞后，且创业教育课程的内容也缺乏足够的广度与深度[3]，所涉及的都是些较为粗浅的知识，这对于市场竞争异常激烈的今天显然是不够的，应用技术型高校需进一步拓展创业教育课程的深度与广度，且尽可能地在课