建党90周年对外报道需要“讲故事”.docVIP

建党90周年对外报道需要“讲故事” 　　谈起建党90周年报道，人们第一反应往往是：深奥、刻板、理论化等等。对中国共产党认知甚少的外国人估计更难提起对这类报道的兴趣。为此，除了必要的理论和知识普及介绍外，网络媒体要借助自身优势，突出以“故事”作为报道的呈现方式。 　　 　　为什么要讲故事? 　　 　　针对外国读者对中国共产党不了解这一情况，长篇大论的大道理和语句凝练的政策信息显然不适合，我们在坚持主流的同时，要报他们“看得懂的事”、说他们“听得懂的话”。 　　故事富于生动性，着力于表现其中的人物在怎么做，而不是笔者在怎么说、怎么想，随着情节的进展，不需着意刻画人物就会鲜活起来。将这种特色运用到外宣报道中，则有助于增强报道的说服力。这里所说的“讲故事”，不一定局限于体裁上，更多是一种精神，一种“微观”的精神，让读者通过身边实实在在的真人真事，以小见大、领悟深意，过多笼统而空泛的报道则显得虚幻乏味。 　　 　　讲什么样的故事? 　　 　　既然说要讲故事，就需要做到选题巧妙、内容精彩、中心突出。 　　第一，从小事入手，选取重点和亮点。让外国读者了解中国共产党，除了直接开辟专栏进行知识普及外，通过故事讲述更加事半功倍。如中国网英文版推出“党员风采”栏目，以两条主线介绍党员故事：“明星党员”部分选取如邓亚萍等在各行各业做出突出贡献的党员，“普通党员”部分则选取生动有趣的话题对基层党员进行采访，如怎么过党组织生活等，对比介绍党的活动形式、党员的职责、党在老百姓日常生活中的地位和影响等，让外国读者感到共产党员就真实地生活在身边，并不是遥不可及。对于党史的介绍亦是如此，例如关于土地改革，选取其中的一个侧面和剪影，讲述农民翻身当家作主，体现中国共产党的正确领导。 　　第二，从外国读者关心的话题入手，与其他报道相互体现。部分外国读者对中国共产党的发展并不关注，但却关注其他热点话题。例如今年5月12日是汶川地震三周年，很多外国读者关心汶川的灾后重建状况，中国网在对此进行报道的同时，突出共产党员在其中发挥的作用，如???年救灾时党员的优秀事迹，三年重建中党员承担的重要角色，其问付出的辛苦和努力，让读者深刻了解到，党员吃苦在前的高尚精神渗透到平时的每一件事情之中。此外，法文版围绕青藏铁路给当地带来的变化、市场经济环境下的西藏文化保护、西藏经济发展、环境保护等话题报道党领导下的西藏变迁，都是一举多得。 　　第三，用外国读者的评价，增强报道的说服力。从外国人口中讲出的事说给外国人听，自然更容易被接受。中国网西文版制作了独家策划的“崇拜毛泽东的外国人”，由几位外国人讲述他们所知道的故事，展现他们心中毛泽东的形象；法文版推出独家稿件《周恩来，让法国怀念的朋友》，日文版稿件《日本战地护士自述：我参加八路军的故事》等，通过外国人的视角和评价，体现报道的独特角度，外国读者信服度会相对较高。 　　 　　如何讲故事? 　　 　　讲故事并不仅局限于一篇篇的文字稿件，定义是很广泛的。网络媒体不受版面限制，可以用多种方式将信息整合，点击一条新闻，相关信息便会跃然眼前，我们要开阔思路，充分利用互联网特色，通过视频、图片、图表、日历等多种多样的方式，展现生动感人的小故事。 　　 　　1　在形式上创新，拉近与网民的距离。 　　中国网和国家档案局中央档案馆合作，联合推出“中国共产党成立时期档案”专题。专题从中央档案馆和有关档案馆的档案资料中，选取1921年前后中国共产党成立时期24个重大事件的档案，每个事件为一个专题，讲述一个曾经不为人知的故事，通过珍贵的文件、照片、录像、报刊资料等，生动、真实地再现了党成立前后光辉而曲折的奋斗历程，让人们重回90年前那段艰难的探索岁月，看革命先驱们是如何在历史的动荡中弄潮前行。 　　借鉴网上流行的“历史上的今天”，推出“党史上的今天”。中国网与中央党史研究室合作，从2011年1月1日开始，以日历的形式，每天推出党的历史上的重大事件，与网民共同回顾党的历史上的重大时刻，让有兴趣的网民可以查找自己生日那天党史上发生了哪些大事，拉近与网民的距离。 　　以革命地点为线索，中国网带领读者“走过”井冈山、百色、延安等30多个革命圣地，为读者讲述发生在这些地方的革命故事，追溯伟人足迹，既帮助外国读者了解党史，又介绍推荐旅游线路，推进红色旅游，促进外国网民对整个中国的认识。 　　中国网还推出《“双百人物”中的共产党员》专题，包括马本斋、方志敏等100位为新中国成立做出贡献的英雄模范人物，丁晓兵、孔繁森等100位新中国成立以来感动中国的人物，以人物为主线，介绍他们的光辉事迹和崇高精神。 　　 　　2　图文视频多媒体呈现，报道有声有色。 　　网络媒体文字、图片、音视频等多媒体形式，使新闻报道既有深度，又有广度，同时亮