县教育局工作计划 8p.docVIP

县教育局工作计划 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，积极投身“双效提升年”活动，以构建均衡、和谐、优质教育为主线，继续巩固提高教育强县创建成果。进一步解放思想，改革创新，加快学校规范化、特色化、标准化建设进程，努力办与县域经济社会发展相适应的、人民群众满意的教育。 二、主要措施 (一) 深入推进城乡教育均衡发展 ，努力促进教育公平 1、着力推进中小学标准化建设。进一步加大农村中小学基础设施建设和教育装备投入，加快教育现代化进程。按规划进度完成全县义务教育学校标准化建设任务，到2010年底，基本实现城乡学校办学条件大体相当。 2、进一步优化城区教育资源配置。会同公安部门和桃州镇政府对城区各社区学龄人口进行排查清理，重新调整城区中小学服务区范围，确保学生就近入学，妥善解决进城就业务工人员子女入学问题。深入调研城区中小学教育现状，科学谋划城区小学布局调整，积极做好在城区新建小学的各项准备工作。 3、切实办好农村初中，让学生就近入学，缓解城区初中招生压力，减轻农村家庭经济负担。认真落实省级示范高中招生指标分解政策，让更多的学生享受到优质的普通高中教育。 4、继续实施初中、小学办学水平督导评估、校长视导和“周二校校行”活动，加强薄弱学校建设，促进全县义务教育学校办学水平和教育质量均衡。 5、建立关爱弱势群体学生工作新机制。切实关注残疾儿童少年入学问题，全面建立“留守儿童”、单亲家庭和家庭贫困学生等弱势群体学生档案。积极争取全社会的关爱，开展形式多样的帮扶和资助活动，让每一个学生都能平等享受义务教育。 6、加快发展学前三年教育。继续坚持“扩大规模，提升档次，充实内涵，规范管理”的办园原则，切实加强乡镇中心幼儿园建设。到2010年底，全县所有乡镇都建成1所符合省定标准的中心幼儿园。 (二)切实加强学校内涵建设，全面提升教育质量 1、全面加强未成年人思想道德建设。坚持“育人为本、德育为先”的育人宗旨，切实发挥学校在育人中的主阵地作用，进一步加强中小学德育工作。充分发挥学校各职能部门的育人功效，创新德育模式，拓展德育载体，加强法制教育。大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人等四项工程，努力构建社会、家庭和学校三位一体的德育网络。 2、深入实施素质教育。进一步深化基础教育课程改革，全力实施新课程方案，着力培养学生的科学文化素养和创新实践能力。大力加强学校艺术教育工作，积极开展“阳光体育”运动，促进学生身心健康成长。充分发挥青少年校外活动中心的作用，进一步丰富学生课余生活，陶冶学生情操，发展学生特长。认真实施学生评价和招生制度改革，完善义务教育阶段教学质量监测制度，充实普通高中办学内涵，提升高考质量和水平。 3、积极推进全县学校特色发展。进一步转变校长工作角色，充分挖掘学校文化底蕴，不断加强学校文化建设。积极开展特色学校创建工作，逐步推出一批特色学校。 (三) 大力发展职业教育，服务县域经济发展 1、加快职教中心新校区建设。健全职业教育发展经费保障机制，鼓励企业和社会资金投入职业教育，积极争取中央财政支持，完成职教中心新校区实训基地建设。 2、进一步扩大职业教育总量。挖掘职业教育学校内部潜力，加大职业教育招生力度。继续实施初中升学目标考核，对完成初中综合升学率和中职招生任务的学校进行奖励，切实扩大职业学校招生规模。 3、提升职业学校教育教学质量。优化中职学校师资队伍结构，努力提高“双师型”教师比例，逐步培养一批高素质的专业课教师队伍。加强中职学生思想道德建设，着力培养技能型人才，增强学生的就业、创新和创业能力。 4、增强职业教育服务县域经济发展的能力。围绕市场和企业需求，积极调整专业设置，进一步探索“校企对接”、“订单培养”等合作办学模式。以乡镇成人文化技术学校和社区教育为依托，大力实施农村劳动力转移培训、技能型人才培养培训、城镇再就业培训工程，形成广覆盖、多层次的成人教育培训体系，为县域经济社会发展提供人力支撑。 （四）不断创新工作机制，全面加强队伍建设 1、切实加强校长队伍建设。将岗位培训和提高培训相结合，逐步建立校长定期培训工作制度。通过必修课培训、外出考察、到发达地区挂职锻炼、组织校长交流研讨及网络培训等多种形式，组织学校管理干部培训学习，切实提高校长引领教师成长、规划学校发展、依法治校和处理公共突发事件的能力。大力加强学校后备干部的培养，形成校长队伍梯队，努力打造一支昂扬向上、奋发有为的校长队伍。 2、不断提升教师专业水平。制定教师培养培训工作规划，继续开展“骨干教师”、“教坛新星”等名师评选活动，促进青年教师成长。保障中小学教师继续教育经费，采取教育主管部门集中培训、学校校本培训、远程教育培训、新教师岗前培训等多种形式，全面加强中小学教师继续教育和教科研工作，不断提高教师专业化水平。 3、深化教育人事制度改革。完善义务教育