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关于区域共建共享中心图书馆探索和实践 　　[摘要]河源大学城图书馆成为区域共建共享中心图书馆，是河源市多方共建的中心图书馆。它是公共馆、科技馆与高校馆三馆合一建设的区域中心图书馆。在图书馆联盟的领导和组织下，开展区域资源共建共享，并肩负着公共馆、科技馆、高校馆的职能开展向社会的全面开放服务。它由校、地共同投资建设。行政管理和业务建设由高校馆负责，社会服务和开展区域资源共建共享由文化部门和图书馆联盟指导、协调，科技服务也得到科技部门的支持和指导。使得原本单一服务性质的一所高校图书馆，变成了一个复合性质的区域共建共享中心图书馆。 　　[关键词]区域性信息资源　共建共享 中心图书馆 　　[分类号]G258 　　 　　目前，中国的图书馆体系分公共图书馆，如国家图书馆、省市图书馆以至县乡镇图书馆；专业图书馆，如科技图书馆、科研院所图书馆、专业协会???书馆；高校图书馆，如各大学图书馆。多年的体系一直延续，齐头发展，造成资源重复建设不说，在人力、物力、财力等方面都造成巨大的浪费。在节约型社会里，这一体制是否应当变革?特别是在财力不足的中小城市，是否还要保持原有体制?还要齐头并行发展呢? 　　最近召开的中国图书馆学会专业图书馆分会“图书馆服务转型：研究与实践”学术研讨会上，专业图书馆界的专家和学者们，都在阐述一个问题，就是专业图书馆面临读者群体变小、网络对图书馆的冲击变大的现实，应如何面对?当然是要“转型”，是要“策略”。大城市的专业图书馆依然如此，那么一些中小城市专业图书馆就更是面临生存的考验。在现代网络发达的今天，是不是高校图书馆可以履行专业图书馆或公共图书馆的职能?本文就以河源大学城图书馆与河源市共建区域中心图书馆为例，来介绍公共馆、科技馆、高校馆三馆合一成为区域共建共享中心图书馆的办馆模式，供同行商榷。 　　 　　1　区域共建共享中心图书馆模式的意义及特点 　　 　　1.1　区域共建共享中心图书馆模式的意义 　　河源地处粤北，属经济欠发达地区，文化事业相对滞后。河源市下辖6个县(区)，每个县(区)都设置有一所公共图书馆，河源市还有一所科技图书馆。但这些馆都因资金严重短缺、馆藏资源匮乏、馆舍陈旧窄小、设备简陋、技术力量薄弱、管理队伍业务水平低等问题的存在，无法适应社会政治经济发展的需要，无法满足群众文化生活的需求，几乎处于闭馆和关门状态，即使有的馆免强开馆，也只是为了养活十几位工作人员，面向附近的几位老年人和几个中小学生开放。由于长期处于这种状态，使得区域信息知识供求矛盾不断加剧，最终成为阻碍地区经济文化发展的瓶颈。 　　 　　而地方的大学图书馆，由于办学的要求，不断投入、发展状大。发展的速度远远超过当地的公共图书馆。但传统制度是大学图书馆只能为校园服务，不向社会开放。那么在一个只有30余万人口、城市面积300余平方公里的中小城市，是否必须还要再建一所公共图书馆和科技图书馆?这一直是政府部门和文化部门长期争论的焦点，当然是建设比不建好，但资金的投入确实是一笔巨大的开支。针对河源市公共图书馆发展滞后的现状，2007年河源市领导本着“地方资源为地方，整合共建、资源共享、集中投入、发挥效率、突出中心、强化意识”的原则，提出了富有创新意义的区域共建共享中心图书馆的构想。对此，河源市文化局、科技局积极响应。2007年9月，在充分调研、认真论证的基础上，将河源市图书馆、河源市科技图书馆并入河源职业技术学院图书馆，形成面向河源市开放和信息服务的区域共建共享的中心图书馆，即河源大学城图书馆。经过一年半时间的运作，目前，河源大学城图书馆，已拥有建筑面积26 000平方米，纸质藏书50万册，电子数据库20种，特色资源库6种，电子藏书33万册，馆员人数34人的较大规模的图书馆。该图书馆距离市中心只有2公里。作为城市中心图书馆，从建设到发展，河源市财政先后投入4 000余万元。这标志着欠发达地区区域共建共享中心图书馆已经诞生。 　　以大学图书馆和地区公共馆、科技馆联合形成区域中心图书馆，带动区域信息资源共建共享，是一种崭新的信息资源共建共享模式，是中小城市集中信息资源为地方服务的新举措。这对于公共图书馆不发达地区来说，是集中资源、节省资源、优化资源、减少投入的最好共建模式。这种模式，对于地方的信息、文化工程建设具有深远的现实意义和社会意义。 　　 　　1.2 区域共建共享中心图书馆模式的特点 　　以大学城图书馆为中心图书馆的共建共享模式与系统内部各成员馆之间的区域合作有其不同之处，它不仅是地区性共建共享中心图书馆系统，而且是区域多方建设的图书馆，以求共享其信息资源：①它的服务性质是为全地区服务，是面向全社会开放的图书馆；②它的运作是依托大学城图书馆基础设施之上，形成地区中心图书馆，从而开展区域共建共享；③它由原来政府同时为