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农村籍大学生就业难原因分析与建议 　　[摘要]随着高校扩招人数的递增，我国的高等教育已迈入大众化教育的阶段，大学生就业形势日益严竣。而农村籍大学生，这个高校大学生中为数不少的群体，在就业中面临着特殊的困境与艰难。农村籍大学生就业困难，冲击着家庭、学校、社会的方方面面，造成一定的就业心理压力，解决好农村籍大学生的就业问题，是摆在我们面前的一项紧迫任务。 　　[关键词]农村籍大学生；就业困难；建议 　　[作者简介]李怡，文山学院初等教育系讲师，云南文山663000 　　[中图分类号]G64　[文献标识码]A　[文章编号]1672－2728(2010)07－0180－03 　　 　　我国是一个农业大国，农业人口占绝大多数，每年从农村考入大学的学生占高校录取学生数的大部分。随着高校连续数年扩招，大学生就业面临着激烈的竞争与挑战。而不断恶化的金融危机，使得本就十分严峻的就业形势雪上加霜。而???村籍大学生，这个高校大学生中为数不少的群体，在就业中面临着特殊的困境与艰难，其不能就业给家庭、社会所带来的后果值得关注。如何更好地解决农村籍大学生这个弱势群体的就业问题，是摆在我们面前的一项紧迫任务。 　　 　　一、农村籍大学生就业难引发的问题 　　 　　大学毕业生就业难已经成了大学生、高校乃至全社会面临的一个问题。而农村籍大学生就业难，不仅让家庭、个人处于困境，甚至影响着农村地区的经济社会发展，不利于社会稳定。 　　首先，导致农民家庭贫困，生活水平明显下降。一个家庭供养一个大学生读到本科毕业，花费较高。不能就业导致农民家庭长期贫困，孩子书读得越多，家庭的经济状况就越差；供养大学生越多，其家庭就越贫困，大大增加了农村脱贫致富奔小康的难度。 　　其次，不能就业的农村籍大学毕业生，已被社会边缘化，沦为新的弱势群体。严峻的就业状况使毕业后回到原户籍所在地的农家子弟经济上难以自主，没有工作，没有稳定收入，成为新的弱势群体。 　　最后，大学生就业难还导致了农村地区辍学率升高，引发了新的“读书无用论”。贫困地区的农民供养孩子上大学最主要、最直接的目的就是希望能改变孩子的命运，能给家庭增加收入，提高生活质量。然而，这种“高投入、无回报”的现状使农民家庭和子女看不到希望，家长的积极性严重受挫，子女的厌学情绪日增，一些乡镇的学校出现了大面积辍学的情况，教育质量也呈下滑趋势。 　　 　　二、农村籍大学生就业难的原因 　　 　　农村籍大学生就业难现象的产生，既有社会、学校的原因，也有大学生自身的原因。 　　 　　(一)社会 　　随着我国人口的激增和高校的不断扩招，我国的就业形势日趋严峻。由麦可思研究院撰写的2010年就业蓝皮书《2010年中国大学生就业报告》指出，2009年，我国普通高校毕业生总量达到611万，比2008年增加了52万。2009届大学毕业生半年后的就业率约为86.6％，比2008届(85.6％)高1个百分点，但仍比2007届(87.5％)低0.9个百分点。2010年全国普通高校毕业生规模将达630余万人，加上往届未实现就业的毕业生，需要就业的毕业生数量很大。在国际金融危机影响尚未消除、全社会就业矛盾突出的情况下，2010年高校毕业生就业形势依然严峻。从社会的角度看，首先，我国的产业结构不合理，中小企业数量太少，未能为大学生提供足够的就业机会。其次，近几年来，机关团体、事业单位精简机构、不断裁员；企业为适应市场竞争纷纷下岗分流、减员增效，使农村籍大学生的就业问题面临前所未有的难题。最后，在日益严峻的就业压力下，托关系、走后门、找路子等不良之风逐渐抬头，许多毕业生为了找到一份满意的工作，父母亲友齐上阵，挖空心思找门路，靠讨好老师、请领导吃饭、送钱送礼等手段“就业”，严重影响了择业公平，不良社会风气不断滋长，对本来就业难的农村籍大学生来说无疑是雪上加霜。 　　 　　(二)学校 　　从学校的角度看，高校学科设置和人才培养模式与社会需求变化的错位也是影响和制约大学生就业的一个重要因素。首先，目前我国大学的专业及课程设置缺乏科学的需求预测和规划，没有依据市场的变化来及时调整，专业人才的产出与岗位需求不成比例，毕业生供给结构与社会的需求结构不相适应，造成学科结构不均衡。其次，大学教育对人才综合能力的培养质量不过硬，培养的技能性和创业性人才较少，致使许多大学生实践经验和实际操作能力较差，无法适应岗位需要。最后，高校的就业指导力度不够。而针对农村籍大学生的就业指导，更是缺少基本保障和资助体系。 　　 　　(三)家庭与个人因素 　　农村籍大学生的家庭大都经济贫困，而家庭的经济现状往往会限制农村籍大学生在专业能力和综合素质培养方面的经济投入。尽管这部分学生中的大多数在校期间学习非常努力勤奋，但在专业能力和综合素质培养方面