凸显大学文化内涵信息多元化时代大学校报副刊职责.docVIP

凸显大学文化内涵信息多元化时代大学校报副刊职责 　　摘要：文艺副刊是高校校报的重要组成部分，是繁荣校园文化、推动校园精神文明建设的重要载体，曾是高校师生喜闻乐见的文学“后花园”。随着互联网等新兴媒体的迅猛发展，身处高校“象牙塔”内的校报同样面临受众却失等诸多问题。在信息多元化时代，校报文艺副刊要想赢回读者，必须依托高校办学特色，充分展现高校文化内涵，提高文化品位和办报特色，以更好地实现“润物无声”的文化熏陶作用。 　　关键词：高校校报；文艺副刊；校园文化；时代感；个性化 　　中图分类号：G216文献标识码：Ａ文章编号：1003-949X(2008)-10-0049-02 　　 　　高校校报是高校党委和行政的机关报，是传播社会主义先进文化和精神文明建设成果的重要载体，是学校联系师生员工、海内外校友、学生家长和社会各界人士的重要纽带，也是展示高校对外形象和塑造学校品牌的重要窗口。目前全国高校校报总数已超过1000余家，约占全国报纸总数的三分之一。可见，高校校报的信息传播面和社会影响力不容小视。副刊作为校报不可或缺的重要组成部分，不仅发挥着以上功能，还因其特有的文艺性、趣味性和知识性受到高校师生的喜爱。校报副刊作为校园文化的载体之一，起着“以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的文化育人作用。 　　 　　一、校报副刊：应充分展现大学的文化内涵 　　 　　众所周知，在报业市场高速发展的今天，副刊已成为突显一份报纸特色和品牌、吸引广大受众阅读兴趣的重头戏。在高节奏的现代都市，除了新闻，还有接近60％的人对副刊的知识性、趣味性和文艺性方面感兴趣。因此报刊界有这样一句话：“新闻招客，副刊留客”。报纸文艺副刊是中国新闻业的特色。副刊作为一个特殊的文化种类，形象地反映我们时代进步的声音，传递人民对社会的呼唤和需求，同时也是广大读者对报纸阅读的一种审美的需要。我国的报纸副刊一直以来坚持把握时代精神，表达人民心声，唱响主旋律，担负起对读者进行精神塑造、情操陶冶、文化熏染、心灵净化的任务。 　　高校的校报副刊同样是以文化见长的。副刊作为校报不可或缺的重要组成部分，是校园文化的载体之一，起着“以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的文化育人作用。与社会上其他报纸不同的是，校报副刊所展现的文化是大学特有的文化，是带有学术气息和青春朝气的文化。有学者认为大学是社会思想的“高原”，大学文化应该是社会优秀文化的辐射源，从宏观上引领着社会文化。然而在泛媒体和泛娱乐时代，社会上流行什么，大学的BBS上就会流行什么，比如“超女”、“芙蓉姐姐”等等。这种现象表面看来是社会文化在引领大学文化，但事实上，“青年是社会的晴雨表”，年轻人对社会流行文化反映敏感是很正常的事。关键在于学校的教育者、管理者如何给予引导。作为高校党委和行政的机关报，校园的主流媒体之一，校报副刊理应从文化发展的全局出发，努力寻求传统与现实、科学与人文的交融，在充分展示大学文化内涵的同时承担起传承文化、创新文化、发展文化的重任。 　　 　　二、信息多元化时代高校校报副刊存在的问题 　　 　　进入21世纪，随着社会主义市场经济的发展，社会价值体系出现了多元化趋势，互联网等新兴媒体的兴起又为多元价值体系的传播提供了便捷的载体，我们进入了一个信息和价值多元化的时代。在此时代背景下，传统媒体受到了前所未有的挑战。高校的校报虽在“象牙塔”里，也受到了网络的强烈影响。特别是校报的出版周期长，在信息传播中常常处于“慢半拍”的尴尬境地，出现了与时代发展的形势、与师生员工的需求不相适应的若干问题。 　　1.维持老面孔，缺乏时代感和创新性 　　大多数校报形成了4开4版小报的固定版式，一般第四版为文艺副刊。文艺副刊集中刊发学校师生原创的散文（为主）、诗歌、小说、读书札记等文学作品。因受版面数量、经费投入、编辑人员专业水平等诸多因素的限制，副刊普遍存在信息含量少、版式固定化、内容程式化等问题，缺乏时代气息，更缺少创新力和影响力。其后果是有些高校的校报副刊几乎成了可有可无的版面，当版面需要调整时，副刊往往首当其冲地被调整掉。 　　2.缺乏文化品位，不能满足高素质读者的文化需求 　　网络时代，各种新兴媒体已经大量占据了师生们的阅读空间，加之校报的读者群体具有较高的知识结构、文化水准、接受层次和欣赏品位，对文化的感知更为敏感，对校报的文化品位有更高的期待。而校报副刊限于稿件题材、类型的单一性，作者群身份单一等问题，不能满足广大读者对高水平文艺副刊的需求和期待。校报副刊如何从纷繁复杂的社会文化中“取其精华，去其糟粕”，更好地满足读者多层次需求，应是办报过程中努力的方向。副刊最可能也是最应该体现报刊的文化品味的，追求高品位应是校报副刊发展的趋势和潮流。但由于副刊在定位上模糊，人们对副刊重要性认识