建湖县教育现代化汇报材料.ppt

八、小学初中(含民办)的办学条件均达到省标准化建设 要求，初步建立教育思想先进、管理水平较高、办学质量优 良的义务教育体系。 “十一五”以来，我县在加大学校硬件投入的同时，强化学校内涵建设， 实现了全县教育事业的协调发展、均衡发展、优质发展和创新发展。 1 学 校 建 设 标 准 化 3 2 学 校 环 境 园 林 化 学 校 管 理 精 细 化 目前，全县各中小学10项基本办学条件全部达标，所有学校装备均达到 江苏省中小学教育技术装备Ⅱ类标准。2010年省督导团组织对县域教育技术 装备工作进行督导，我县获优秀等级。2010年获“盐城市小学教育教学管理水 平一等奖”，连续获得盐城市“有效教学推进奖”。 九、普通高中、中等职业学校均达到省优标准。 我县历来有崇文重教的传统，高中阶段教育在政府重视、全社会支持、教育 部门努力下得到了优质发展。 一 加快发展普通高中 二 统筹发展中职教育 因此，全县普通高中和中等职业学校达省优标准为100%。 十、素质教育全面实施。政府及有关部门按教育规律 和实施素质教育相关规定管理学校；各学校认真贯彻国家 教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展；基本形成 学校、家庭、社会相结合的思想道德教育体系。 我县高度重视素质教育的全面实施。县委、县政府将实施素质教育列为政府 的任期目标，每年政府工作报告都对实施素质教育提出明确要求，同时要求各镇 (区)、各部门齐抓共管，各司其职，共同营造推进素质教育的环境。 “五育”并举，“四化”育人。 体艺突破，特色提升。 依法管理，自主发展。 目前，全县有近50所学校（幼儿园）分别被评为“全国青少年文明礼仪 教育示范基地”、“全国小公民道德建设活动先进单位”、“江苏省和谐校园” 以及“盐城市德育工作先进校”。 我县先后获得“全国教育科研工作先进单位”、“全国农村学校艺术教育 工作先进单位”等殊荣。 十一、在岗教师全部具有相应的教师资格，教师综合 素质普遍较高。小学教师具有专科及以上学历的比例达70％， 初中教师具有本科及以上学历的比例达60％，高中教师具有 研究生学历的比例达5％，中等职业学校的“双师型”教师比例 达50％以上。 我县始终把师资队伍建设作为教育事业发展的重要战略，不断完善师资队伍 的培养机制、管理机制、吸纳机制、服务机制和激励机制，培育了一支基本适应 教育现代化要求的师资队伍。 2006年，我县被评为江苏省师资队伍建设先进县；2009年获盐城市教师教育 工作先进集体。目前，我县中小学在编在岗教师全部具有相应的教师资格，小学 教师专科及以上学历比例达88.60%，初中教师本科及以上学历比例达85.30%，高 中教师具有研究生学历比例达6.01%（其中在读研究生比例为2.04%），中等职业 学校专任教师中“双师型”教师比例达71.80%。 十二、教育信息化建设全面达标。教育城域网与辖区 内大部分学校实现光纤连通，网上资源丰富、利用率高； 中心小学、初级和高级中学校校建有校园网络、教学辅助 系统和教育管理系统。 近年来，我县积极实施用教育信息化引领教育现代化的战略，教育信息化 建设成效显著。 装备 培训 投入 目前，全县53所中小学全部建成校园网络，并以光纤接入教育城域网。所有 学校实验室和67%的班级装备了多媒体教学设备，信息技术装备达省Ⅱ类标准， 实现了“校校通”、“班班通”、“室室通”。 建湖教育网2009年获“盐城市十佳教育 网站”，同年获“江苏省优秀教育门户网站”，2010年被评为“首届全国教育门户网 站评比县级五十佳网站”。2010年县域教育技术装备工作省级督导获优秀等级。 十三、教育经费纳入财政保障范围。政府教育财政拨款 的增长比例高于财政经常性收入的增长比例；学生生均公用 经费逐步增长，义务教育阶段学生生均公用经费达到省定标 准；教师的平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平。 近年来，我县积极推进义务教育阶段经费保障机制改革，并将教育经费全额 纳入财政保障范围，建立健全教育投入稳定增长机制，保障了教育的优先发展。 提高待遇 规范管理 落实要求 十四、义务教育阶段学校布局合理，城乡学校的教育 经费、办学条件和师资力量基本均衡。 近年来，我县从落实科学发展观、建设和谐社会的高度，把促进教育公平、 推进义务教育优质均衡发展明确纳入政府和教育系统的工作目标，强化各级责 任，确保不断加大教育投入，合理配置教育资源，大力推进素质教育，提升义 务教育办学水平。 义务教育优