加强公民意识教育高校思想政治教育时代使命.docVIP

加强公民意识教育高校思想政治教育时代使命 　　[摘要]加强公民意识教育是高校思想政治教育的时代使命。加强大学生公民意识教育既是大学生自身发展的迫切需要，也是构建现代争谐社会的必然要求。加强大学生公民意识教育要做好如下几个方面工作：高校要促进民主化的教育与管理，孕育培养公民意识的良好氛围；开展形式多样的公民实践活动，增强大学生公民行为训练与实践体验；整合校内外多方教育力量，形成以高校为主导的强大合力。 　　[关键词]公民意识；高校；思想政治教育；时代使命 　　[作者简介]曾熙，东莞理工学院讲师，硕士，广东东莞523808 　　[中图分类号]G643.1 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1672-2728(2010)06-0145-03 　　 　　改革开放30多年来，随着我国社会主义民主政治的稳步发展，人们的公民意识也不断增强，中国公民社会也随之兴起。和谐社会的建设必须以公民社会为其社会基础，而公民社会则需要塑造具有现代公民意识的公民。因此，加强公民意识教育是高校思想政治教育的时代使命。 　　 　　一、公民意识与大学生公民意识教育 　　 　　公民意识，是指公民对自己在国家中的地位和作用的认识，是公民以宪法和法律规定的基本权利和义务为依据。以自身作为国家经济生活、政治生活、文化生活和社会生活等活动主体的一种心理感受与理性认识。公民意识是在现代法治环境下形成的民众意识，它要求公民具有作为国家主人翁的责任感和使命感、权利观和义务观，秉持合理、合法、守法的基本理念，形成对待个人与国家、个人与社会、个人与他人关系的正确价值取向和道德观念。 　　公民意识主要包括五个方面内容。一是公民的主体意识，即公民作为国家主人和社会主体的意识。二是公民的权利意识，即公民对宪法和法律赋予自己某种行为合法性的意识，以及对他人，合法权利的尊重。三是公民的责任与义务意识，即公民必须履行对国家和社会应尽的责任与义务的意识。四是公民的法律意识，即公民要有尊法守法的意识。五是公民的道德意识，即公民在国家经济、政治、文化与社会生活中必须具有的道德规范意识。 　　大学生公民意识教育就是要教育大学生基于自身的主体地位，正确认识自己在国家政治生活和社会生活中的法律地位，从而形成国家主人翁的责任感和正确的权利义务观，并正确处理个人与国家、个人与集体、个人与社会、个人与他人之间的关系。 　　 　　二、加强大学生公民意识教育的意义 　　 　　目前，我国公民意识的整体水平与社会主义市场经济快速发展的新形势还不相适应，与建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国的目标还有较大差距。党的十七大报告提出：加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义的理念。这一政策导向具有很强的现实性和针对性。青少年时期是人的社会化的重要时期，也是公民意识形成和培养的关键时期。针对目前高校教育中公民教育尚未形成完整的体系和制度，公民意识培养比较薄弱的实际，加强大学生公民意识培养有着非常重要的意义。 　　 　　(一)加强大学生公民意识教育是大学生自身发展的迫切需要 　　大学生时期正处于迅速走向成熟而又未完全成熟的阶段，这是人的社会化的重要时期，也是人的世界观、人生观形成的关键时期。大学生是即将走向社会的公民群体，加强公民意识教育，就是实现大学生由“准公民”向“现实公民”转化的过程。因此，加强大学生公民意识教育是大学生自身发展的迫切需要。而与其他系统相比，学校对公民意识的形成就具有更强的系统性、组织性和目的性，更利于广泛地提升公民意识。 　　随着我国市场经济的发展和民主政治的推行，受到高等教育的大学生，必须在提高科学文化素质的基础上，大力提高思想道德素质，正视并积极追求个人的价值尊严和利益要求，提高主体意识和权利意识，逐步培养起良好的公民意识。只有通过公民意识教育使大学生意识到自身的主体地位，大学生才会开始重新审视自己，才有可能吸收现代文明最基本的精神和价值取向，从而实现大学生的现代转型。 　　 　　(二)加强大学生公民意识教育是构建现代和谐社会的必然要求 　　要建设富强民主文明的现代和谐的社会，其公民必须能对自己的公民资格、公民权利、公民义务、公民参与等公民意识有一个理性的自觉。一个国家的国民只有具备了完整的公民意识，才能成为合格的公民。也就是说，公民意识是构成公民社会的基础，公民社会则是现代和谐社会的基础。因此，加强大学生公民意识教育将对社会主义和谐社会的构建产生深刻的影响。 　　首先，加强大学生公民意识教育，是经济建设的需要。市场经济作为一种多元利益的竞争经济和理性规则的法治经济，要求社会成员以平等身份参与市场竞争和利益分配，并遵循公平与效率、竞争与合作、平等与自由等各项市场经济规则。这就要求作为国家建设重要后备力量的大学生从个人