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动漫视觉盛宴下不可忽视隐忧 　　【摘要】动漫以其夸张的人物设计、超越现实的表现手法,成为视觉传播的重要形式,备受少年儿童的喜爱。但动漫给儿童呈现视觉盛宴的同时,其对少年儿童潜移默化的负面影响也不容忽视,因此对儿童的媒介素养教育应给予足够的重视。 　　【关键词】动漫 少年儿童 媒介素养 　　 　　一、读图时代的新宠――动漫 　　信息技术的突飞猛进为当代人便利、快捷地获取信息提供了保障。人们在工作、生活节奏的加快以及媒体的激烈竞争所生产出的越来越多的新闻信息的双重作用下,“快餐化”成为人们的阅读模式,即花费最少的时间和精力获取相对较多的信息。电视、电影、视频等电子媒体的表意形式以视觉形象和声音符号为主,相对文字阅读而言,视觉形象语言的表意更直观、清楚,人们不用调动太多的感官。读图,越来越成为当代人获取信息的首选方式。“当今我们对社会信息的获得,60%到70%的方式是图像的方式。”①动漫作为一种视觉传播形式,已成为读图时代的“新宠”。“动漫是以动画和漫画为主体内容的图形、图像、声像作品以及与此相关的衍生产品的统称。”②无论是动漫书籍还是动漫影视,都是以视觉形象为主导、以塑造动漫人物、场景为内容的传播形式,其超越现实、夸张的人物造型设计能够带给人全新的心理体验,也备受少年儿童的青睐。 　　1、动漫图像的“能指”与“所指”的一致性 　　动漫的主要表意方式是图像、画面,文字只是辅助画面更直白、清晰表达画面所承载意义的工具,不再占据主导地位。甚至在有的动漫作品中,文字只是作为动漫人物发出的声音的象声词来使用。动漫其象征性的“能指”与实际表达的“所指”具有一致性。动漫可以通过画面来表达人物的心理活动,其所表达的思想、文化内涵也通过一幅幅画面来承载。动漫的主要受众群体是少年儿童,动漫以图像为主的表意方式不需要具备文字阅读能力,这为少年儿童接触动漫提供了条件。同时,以图像为主要表意方式的动漫可以超越国度、民族、语言、风俗习惯、地域的限制,在全世界范围内广泛传播。 　　2、动漫图像是超越现实社会的“幻觉呈现” 　　凭借技术手段的支持,动漫图像除了再现现实生活的某些场景外,还可以创造现实生活中完全不存在的“想象空间”,“动漫作品通常以假定性叙事情境和夸张写意的人物造型演绎现实社会中缺失的‘梦幻王国’和‘理想神话’,谱写穿越时空的英雄传奇,营造美轮美奂的‘海市蜃楼’。”③。曾风靡中国,备受青少年儿童喜爱的《圣斗士星矢》《变形金刚》《奥特曼》等动漫作品所展现的就是超越现实世界的人物关系和场景。少年儿童处在一个爱幻想、喜欢新奇事物的天真烂漫的年代,动漫能够为他们呈现一个个超越现实世界的幻象空间,带给他们新鲜感和趣味性。动漫也可以成为少年儿童之间交流的话题,它正深刻地影响着儿童的精神世界和现实生活,购买动漫衍生品及“cosplay”式的行为艺术成为他们表达对动漫狂热追求的方式。 　　二、视觉盛宴之下不可忽视的隐忧 　　动漫所呈现的异彩纷呈的世界给少年儿童带来视觉享受的同时,伴随它而来的负面影响也不容忽视。 　　1、对“正义暴力”的曲解 　　曾在央视热播的动画片《蓝猫虹兔七侠传》在众多家长们的呼吁下停播。原因是家长们发现自己的孩子因观看了这部动画片后“满嘴的打打杀杀”,担心孩子会因此出现“暴力倾向”。在日本动画片《奥特曼》中,奥特曼们为了保卫地球的和平,坚持公理和正义,凭借自己的绝技一次次打败形形色色的怪兽。在动画片中,使用正义暴力消灭邪恶势力无可厚非,现实世界中也是如此,但动画片的视觉冲击拉近了儿童和其中人物的距离,给人身临其境的感觉,难以分辨是真实世界还是虚拟空间,这加剧了动漫中“正义暴力”元素对儿童心理所带来的负面影响。少年儿童正处在价值观的形成阶段,其辨别能力和批判能力尚待培养,他们对“正义暴力”,即在何种情况下可以使用暴力无法作出正确判断。儿童社会化的主要方式之一是模仿。“儿童通过观察媒介内容,与其中某些角色或行为产生认同,并意识到在某些情景下模仿后有有益效果,那么,当这种行为出现时,儿童会发生模仿行为,这种模仿行为可通过媒介不断强化形成长期行为。”④在长期接触动漫并浸润其中时,一旦对其中的人物或其行为产生认同,比如对“正义暴力”行为的认同,就会由此产生模仿行为,施行他们眼中的“正义暴力”。这种对正义暴力的曲解,正是家长们担心孩子会形成暴力倾向的根源。 　　2、读图易形成“平面”思维模式 　　动漫的传播方式以图像为主。文字承载的信息需要理解然后再还原其意义,而图像承载的信息直观地呈现在眼前,不需要调动更多的感官就可以理解并接受其中的意义,这与前者的主动介入相比是一种被动获取信息的方式。这使得许多少年儿童单纯地沉浸在动漫所带来的感官享受中,丧失了对动漫所传播的内容及价值观进行批判性接受的能力。 　　同时,动漫浅显的表意