暑期社会考察教学大纲.doc

暑期社会考察教学大纲 为进一步规范本科教育教学工作，提高本科实践教学指导工作质量，经济学系特制定本科生暑期社会考察指导工作要点如下： 目的和意义：培养学生观察社会、认识社会、了解社会、分析社会问题的调查研究能力；促进学生对课程学习的积极性、主动性；提高学生对未来应用所学专业知识服务于社会，以自己的智慧与才干改造社会、完善社会的责任感。 考察内容：全方位考察经济社会的各个层面，如：房价、证券市场、农民收入变化、农村经济发展、下岗工人的再就业、地区经济发展、大学生的消费方式、城镇居民生活状况、家族企业生存状况、农民工问题、劳动力市场等。 考察方式：不限。可以各种形式进行，如：企事业单位实习、问卷调查、实地调研、访谈、打工、社区服务等。 考察成果：写一篇调研报告，3000字以上。内容可包括：考察对象简介；考察过程及发现的问题；考察收获及对今后学习的启示。 成绩评定：评定方式由指导老师掌握。（有时间可以采取小组报告的形式评定成绩。暑假后第一周召开暑期社会考察报告会。首先以小组形式，每个同学汇报自己的考察成果；然后，各小组推选出一名代表，做幻灯片在大会上演讲，指导教师点评、总结；最后全体同学上交调研报告的纸质版和电子版，指导教师综合学生的表现给出成绩等级。） （7月25日前将报告发至lyj@hebut.edu.cn） 经济学系 2012年6月 附：暑期社会考察报告格式。  河北工业大学管理学院 暑期社会考察报告 专业 ： 班级 ： 学号 ： 姓名 ： 实习单位 ： 指导教师 ： 河北工业大学管理学院 年 月 日 注：上页“实习单位”一项若没有，填写考察主题即可。 一、标题四号黑体加粗 正文小四号宋体、行间距1.25倍行距 暑期社会考察报告 1