机电工程系深入学习实践科学发展观学习调研阶段活动安.docVIP

机电工程系深入学习实践科学发展观学习调研阶段活动安排（3.12-4. 20） 主要工作项目 学习实践活动工作内容及有关要求 参加人员 时间安排工作 做好各项前期工作 1、 支部委员 3月日 2、召开党员动员大会 全体党员 3月日 学习培训组织党员学习胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨会开班式上的重要讲话 党支部集中学习胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨会开班式上的重要讲话《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》 各科室党小组集中学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》—3.25 不少于 10学时 党支部集中学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》 收交学习体会并在专栏张贴 全体党员 3.26 林杰 各科室党小组集中学习《科学发展观重要论述摘编》—4.1 不少于 10学时 党支部集中学习《科学发展观重要论述摘编》 通读《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》—4.2 收交检查学习笔记、学习体会 全体党员 4.2 王兰红 推选“有奖征文”篇学习实践科学发展观演讲比赛于4月5日前交学习实践活动领导小组办公室 请王家爱院长来我系作学习报告 总结挖掘树立和落实科学发展观的先进典型，举办报告会。 在院报、校园网、墙报等媒体开设专栏，及时报道开展学习实践活动情况，总结推广先进做法和典型，刊载党员干部理论学习文章。贯彻落实科学发展观开展调研指导 支部开展调研 调研发动和部署：在学习讨论的基础上，结合工作实际，围绕如何解决不符合科学发展观的思想观念问题；如何解决影响科学发展的机制问题；如何解决事关师生切身利益的问题；如何坚持面向社会、面向市场办学方向，服务地方经济建设问题；如何解决党性党风党纪方面存在的问题这五个方面的课题开展调研，深入基层，开展调查研究，认真听取意见和建议，找准影响和制约科学发展的突出问题。在讨论的基础上每各科室党小组确定一个调研课题。 全体党员 3.26 刘如春 各科室党小组根据本小组确定的课题进行调研并形成调研报告 各科室党员 3.19—3.27 各科室的领导小组成员 各科室党小组将调研报告上交系领导小组办公室 各科室的领导小组成员 3.27 周荃 在各科室党小组调研报告的基础上形成支部调研报告 系领导小组办公室 3.28—4.2 王琦 对支部调研报告在支部会上讨论修订 全体党员 4.2 刘如春 将支部调研报告根据支部全体会意见修改完善并报送学院学习实践活动领导小组办公室。—4.5 王琦 开展 解放 思想 讨论（一）学习先进 结合实际，瞄准全国全省一流，确定学习奋斗目标，采取多种有效形式，找准发展差距，明确努力方向。 —4.20 刘如春 （二）形成共识 在征求党员群众意见的基础上，分层次开展“解放思想，深化改革，加快发展”主题讨论或召开座谈会，形成共识。 （三）为民办事 着力解决群众的一些实际问题，让群众感受到学习实践活动带来的成效。 搞好 阶段 总结 学习调研总结 在学习调研的基础上进行阶段总结，将形成的阶段总结于4月20日前以支部为单位集中交学院学习实践活动领导小组办公室。小组办公室 4月20日前2009年3月12日