标示导向设计.ppt

（1）车行和人行标识导向系统。 色彩设计 * * 01 Your project project date 28/09/2011 学校标识设计原则 现代大学标识导向系统设计的内容 标识导向系统设计的功能性 标识导向系统设计的艺术性 西安邮电学院数字媒体艺术系 课题研究 02 学校标识设计原则 page number 1·学校标识与大学形象系统(UIS)的统一。 2·学校标识与校园整体形象设计原则相符。建立人流、深圳 标牌制作公司车流导向系统，即有独立，又有补充与互相联系，共同构建大学公共信息标识导向系统。 3·学校标识延续校园规划设计理念，与校园景观设计的风格相统一。 4·分级检索。标识导向系统应由全局到局部，由局部到具体的分级指示，指示清晰、直观、连续。 5·学校标识的内容要遵循以人为本，为人服务的原则。 6·学校标识使用的材料要与当地的气候与人文环境相适应。 7·交通标识牌布点要合理。 8·学校标识符合人机工程学原理。标识牌的尺寸、色彩及文 字大小要从人机工程学的角度详尽表述，并给出国家的标准为参照。 9·车行导向系统标志形状、规格、颜色符合现行的国家《道路交通标志和标线》。 10·学校标识符号文字要符合国际通行的标准，配以英文等外文，适应国际化教育发展需要。 03 现代大学标识导向系统设计 page number 一级：在大学校园外交通道路两旁设置的大学形象标识， 明确指示学校的方向和距离，一般由市政管理统一制作安装； 二级：主干道以及南北东西主要入口。一级车行导向牌主要指示校园道路， 主要分区及方向。 三级：各分区内道路等；二级车行导向牌指示分区内主要建筑及单位及方向。停车场标牌采用国际通 用标志，并显示车位情况。系统标志形状、规格、颜色符合现行《道路交通标志和标线》（GB5768）， 并结合VI系统，展现校园统一、明确、个性化的形象。警告、禁令等标志牌放置于显著无遮挡位置。 （2）人行标识导向系统。 一级：主入口。一级导向牌信息密集，上面应有校园地图、分区图、校园建设大事记、导向信息， 放于人流密集区域和校园主入口处。 二级：规划路与分区内道路等。二级双面导向牌有地图和信息导向信息，指示清晰、明了、连续，安置于 各分区十字路口。并标注消防等特殊设施的方位。 三级：建筑物前指示标牌，标识建筑内部单位及建筑物介绍。 四级：建筑物内部标识。一般包括建筑物总索引或平面图、各楼层索引或平面图、楼内公共 服务设施（洗手间、开水间、教师休息室等）标识、出入口标识、公告栏等。 五级：包括建筑物内各个具体功能房间的标识牌和户外的一些具体标识牌，是最后一级导向， 如门牌、窗口牌、设施牌、树名牌、草地牌。其中窗口牌则主要针对学生食堂、校内银行、 公共浴室等空间内部的功能性指示牌,设施牌主要指的是公共服务设施中的标牌,如报亭、 书店、超市、洗手间等 04 标识导向系统设计其功能性。 page number （1）户外标识导向系统。1.校外交通指示牌；2.学校名称标识牌；3.办公楼、教学楼、其它建筑物标识牌；4.学校建筑分布总平面图标识牌；5.立地式分流标识牌；6.立地式带顶棚宣传栏；7.植物知识介绍牌；8.爱护花卉草地标语牌。 （2）室内标识导向系统。1.立地式或挂墙式楼层总索引牌；2.分楼层索引牌；3.楼层号牌；4.各科室名称牌；5.行政办公科室名称牌；6.行政办公室工作职责；7.班级课程表；8.洗手间、开水间、教师休息室等等功能标识牌；9.通道分流吊牌；l0.挂墙式橱窗宣传栏；11.名人名句展示牌；12.温馨标语提示牌；13.公共安全标识牌；14.禁止标识牌。 05 标识导向系统设计其艺术性方面 page number 标识导向系统的色彩设计，除了在某些标识中有专门规定以外，一般应按 照VI手册的规定的学校形象标准色来执行,即要统一,但还应注意辅助色的 搭配使用。利用不同的辅助色表示不同的区域，就很容易知道自己仍处于 的区域范围。另外，用色要少，一般控制在2～3色左右，不然会显得嘈杂。 文字设计 文字在标识导向系统中占有很大比重，学校的VI手册中一般都会对文字应用有严格的规定。一般说来,以粗壮的黑体字最为常用，因为黑体字笔画粗细一致，间架方正、明确，具有很强的视觉冲击力，在一定的运动速度和距离内易于识别，其次是宋体，它的结构清晰有力，笔画有起伏，有文化韵味，但缺点是横竖笔画的不均匀在一定程度造成视觉不清。现代的大学与国际交往更加密切，文字中必须有中英文对照，一般采用中文在上、英文在下的方式排列。