江苏联合职业技术学院优秀教学团队评选办法.doc

附件 江苏联合职业技术学院 优秀教学团队申报表 团队名称： 团队带头人： 所在分院： 申报时间： 江苏联合职业技术学院制 2012年 4月 填 表 说 明 1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不能以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。 2. 申报表由教学团队带头人填写。所填内容必须真实、可靠。如发现虚假信息，将取消其参评资格。 3. 表格中所涉及项目、奖励、成果等数据资料，截止时间为2011年12月31日。 4. 如表格篇幅不够，可另附纸。 5. 各分院应签署申报推荐意见，并务必加盖公章，否则推荐无效。 一、教学团队基本情况 学 校 名 称 教 学 团 队 名 称 教学团队（专业）建立时间 年 月 实施高职教学时间 年 月 教学团队共 人，其中：学校专任教师 人，占 %；行业企业兼课 人，占 %。 团队 专 任 教 师 序号 姓 名 性别 出生 学历 专业 职称 高教龄 工龄 课程/课时 1 2 3 4 5 6 7 兼课 教 师 序号 姓 名 性别 出生 学历 专业 职称 所在单位 课程/课时 1 2 3 团队带头人经历 姓名 政治面貌 行政职务 民族 社会兼职 行业企业经历 联系地址 邮编 办公电话 移动电话 邮箱 起止年月 学习、工作单位 学习、工作内容及岗位 二、教学团队建设基础 （一）推进教学团队建设情况（团队数量、教学水平、骨干教师和专业带头人培养等） （二）教学团队推进专业建设情况（人才培养方案制定与实施、教学条件建设等） （三）教学团队推进课程改革与建设情况（创新教学内容、方法、考核和管理等） （四）教学团队培养专业人才情况（近三年高职毕业生就业情况及社会评价等） （五）教学团队承担社会服务情况（近三年技术培训、科技推广、产业开发等） （六）教学团队高职教学与科研成果（成果名称、等次、获奖人、颁奖者等） 三、教学团队建设规划 （一）建设目标、任务及主要内容 （二）建设思路与方案框架 （三）建设计划与进度安排 （四）教学团队建设提高教学质量的预期成果 （五）项目建设保障条件（组织、制度、政策、经费等） 四、推荐与审核意见 （一）分院推荐与承诺意见 校长（签字）： 单位（公章）： 年 月 日 （二）专业协作委员会初审意见 理事长（签字）： 年 月 日 （三）专家组评审意见 专家组长（签字）： 年 月 日 （四）学院审核意见 院长（签字）： 年 月 日