综合实践课之研究性学习.ppt

中国领土钓鱼岛简介 钓鱼岛，全称“钓鱼台群岛”，倭人称其为“尖阁列岛”。 钓鱼岛群岛由钓鱼岛、黄尾岛、赤尾岛、南小岛、北小岛、大南小岛、大北小岛和飞濑岛等岛屿组成，总面积约7平方公里。 地理位置：东经 123°-124°34 　北纬 25°40-26° 相对位置：闽之正东，台之东北。距基隆102海里，距那霸230海里。 研究性学习的要求 1.明确选题，围绕题目论述，注意条理、逻辑； 2.小组分工、合作、探究； 3.最终形式：论文（提出问题、分析问题、解决问题或得出结论）； 4.论文中所引资料请注明出处； 5.每组选一名代表展示本组研究成果，可做PPT以及列提纲。 * * 综合实践课之研究性学习 ——钓鱼岛问题研究 江苏省镇江市国际学校 陈伟 钓鱼岛 一 时间：9月7日上午 地点：钓鱼岛海域 事件：一艘载有约15名船员的中国渔船被日本海上保安厅巡逻船冲撞。而后又与追踪的另两艘日本巡逻船中的一艘发生碰撞。随后日方登船检查。 伤亡：巡逻船部分受损，没有人员伤亡。中国籍渔船和日本巡逻船均未沉没。 进展：日本冲绳县石垣简易法院批准拘留中国船长10天时间。 表态：日本向中方对此事件的发生表示“遗憾”；中方对此表示严重关切，向日方提出严正交涉。 事件全记录： 小组代表展示，注意详略 第六步 列提纲或者做PPT小组内展示成果。 第五步 同组讨论论文 第四步 查看资料后列提纲，理思路 第三步 搜集资料，尊重版权 第二步 确立选题，将选题及小组成员报课代表。 第一步 研究方法 *