叶升平-2010焊接教师班EQ.ppt

杂论教师情商;《情商培训》选修课 ;他们有哪些共同之处？;科学和艺术的完美结合;;中国的小球为何厉害;813国际左撇子节－恒源祥招聘左手的启示;左撇子联盟;;1、右脑教育1981年罗杰.斯贝瑞获得医学生物学诺贝尔奖;1999年，国家教育部提倡右脑教育;;温情总理;;;2003温总理答记者问：;2004温总理答记者问;2010温总理妙答台湾记者问：;1908年，法国比纳提出IQ测试;语言 逻辑数学 身体运动 视觉空间 音乐 交往交流 处理人际关系 调动他人情感 自知自省 管理自己情感 实现自我激励; 1995年，美国纽约时报专栏作家、 行为与脑科学专家、哈佛大学心理学教授丹尼尔·戈尔曼在《情感智商》中系统提出EQ 情感智商是自我管理情绪的能力，它不是天生注定的。它具体包括情绪的自控性、人际关系的处理能力、挫折的承受力、自我的了解程度以及对他人的理解与宽容。; 1、认识自己的情绪。 2、管理自己的情绪。 3、激励自我。 4、认知他人的情绪。 5、处理人际关系。 ;;美国心理学家卢果感叹道：“我们最大的悲剧不是恐怖的地震、连年的战争，甚至不是原子弹投向日本广岛，而是千千万万的人们活着然后死亡，却从未意识到存在于他们自身的未开发的巨大潜能。如此之多的现代人，其生活中心竟然只是生活的安全，食物的充足以及电视和卡通片的感官刺激。我等芸芸众生却不知道自己究竟是什么人，或可以成为什么人；如此之多的吾辈尚未经历足够 的心理和社会历程，却已经衰老死亡”。妨碍人们充分发挥大脑智慧潜能的不是“智力水平 ”的高低，而恰恰是情绪因素。懒惰，缺乏自信和得过且过使我们心中的巨人长久地蛰伏沉睡着，“情商”概念的出现，使人类第一次能够审视自己的潜质，能够找到唤醒心中巨人的法宝;智商情商 相得益彰;“智商(IQ)决定录用，情商(EQ)决定提升”;推 荐 书 籍;认识你自己您的气质和性格属于哪一类？;;1-—□生动2—□喜好娱乐3—□擅于社交4—□令人信服5—□使人振作6—□生气勃勃7—□推动者8—□无拘无束9—□乐观10—□有趣;11—??可爱12—□令人高兴13—□激励性14—□感情外露15—□喜交朋友16—□多言17—□活力充沛18—□惹人喜爱19—□受欢迎20—□跳跃型;21—□露骨22—□散漫23—□唠叨24—□健忘25—□好插嘴26—□难预测27—□即兴28—□放任29—□易怒30—□幼稚;31—□虚荣32—□喋喋不休33—□生活紊乱34—□反复35—□杂乱无章36—□好表现37—□大嗓门38—□不专注39—□报复型40—□善变;活泼型力量型完美型和平型; 优化性格 做复合性格人才;3、提升教师个人魅力1）渊博的知识2）优雅的谈吐3）优化的性格4）丰富的情感;高情商的效应;2010毕业典礼;根叔09年毕业演讲--牵挂;根叔10年毕业演讲--记忆;教育家蔡元培