数字化校园规划-一卡通与信息平台.ppt

大同一中的数字化校园规划 一、数字化校园的需求分析、建设目标 1、 统一身份认证 2、统一门户系统 3、共享数据库 4、学生管理、教务管理、图书馆等应用子系统接口 二、校园一卡通与信息化平台系统 1、 一卡通系统与信息化平台的关系 2、一卡通及数据库 3、校园网软件平台各应用子系统 三、多媒体教学环境系统 1、多媒体投影 2、计算机教学软件 3、网络语音室 4、电子阅览室 5、课件录播等子系统 6、资源库系统 四、信息化平台基础设施建设（校园网） 1、综合布线 2、网络系统 3、数据中心机房、 五、其他建筑智能化系统（弱电系统） 1、安防视频监控与电子监考系统 2、教学楼广播系统与公共广播系统 3、室外大屏幕展示 4、 灯光照明智能控制 5、体育场馆智能化系统等 2、数字化校园的现状需求分析 当前大多数学校的信息化应用： 建设了自己的校园局域网 部分信息使用电脑化管理 由若干个系统组成，多数为不同厂商提供 各个系统之间的信息不能通讯 4、数字校园的信息化系统之作用：从几方面提高学校的综合竞争力 加强了各类信息的管理手段 简化工作流程，提高工作效率 一卡在手，全校通行 加强了教师与家长之间、家长与学生之间的沟通 降低了学校的办公成本 方法论总结：信息化建设需要管理与技术相结合 6、数字化校园的含义 数字化校园信息平台是以校园网为基础，利用先进的计算机技术、网络通讯技术对教学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字化，并科学地对这些信息资源进行整合和集成。 从而构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制；通过组织和业务流程再造，推动高校进行制度创新、管理创新，最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化，达到提高教育管理水平和效率的目的。 数字化校园系统的架构 数字化校园由网络基础设施层、网络基本服务层、应用支撑系统层、综合信息门户层4 大系统构成 。包括计算机、网络、通信、多媒体等技术。 7、建设总体目标框架图 信息化目标，情景图 1：门户网站 信息化目标，情景图 2 ： ：网络教育 8、数字化校园实施步骤（如何建设） A:系统建设前学校应考虑的条件 B:系统建设中学校应考虑的条件 正处于不同阶段的学校建设思路： A、整体规划，分步实施； B、数据中心是数字化校园信息平台建设的基础，通过数据中心的建设要为学校建立一个信息标准《高校教育教学管理信息化标准》； C、数据中心和各业务应用系统的数据库要相对独立； D、通过数据中心实现共享数据库与各业务系统的数据交换，进而实现全校信息共享，并以校园应用门户网站的形式将各业务应用系统提供的服务集成在一起，实现统一门户和统一身份认证。 身份认证系统 实现全校统一的用户管理 为校园网各应用提供统一的、安全的身份认证服务 为门户提供认证与票据服务，实现单点登录、应用漫游 支持基于角色的应用级权限管理 支持多种主流的开发平台 支持第三方软件的集成 二、校园一卡通与信息平台建设 校园一卡通系统建立用户数据库 信息平台的基础（数据库系统）架构 关于用户信息的数据库管理 标准制定与维护 实现方式：保留原有各业务系统的数据库，在数据中心数据库添加新的数据结构，然后通过专用的数据交换（数据交换中心）工具来保持数据中心数据库与各业务系统数据库之间数据的一致性和完整性 ，从而实现统一数据库平台。 中心建立之后所上系统必须符合学校各应用信息系统的信息标准——《教育教学管理信息化标准》 三、多媒体教学环境建设 一）多媒体教学系统及环境建设 4、系统拓扑图 四、信息化基础设施—校园网 五、其他建筑智能化系统（弱电系统） 再次感谢您关注方正的成长！ 上面我们展示为贵单位量身定制的 智能化的信息系统 采用专有的语音矩阵交换技术 实时通话、连续清晰、专业音质 特点 2 专业级语音实时通话性能 最大实现10人小组会话练习 通话连续清晰、无延迟感 采用松下专门的语音矩阵交换技术，确保声音传输无延时、无断裂。实现语音通信的实时、连续、清晰和保真。 通过软件技术的处理，可对学生端录制的教材进行语速的调节，更好地训练听力。 音质清晰 数字录音机，语速可变 高品质的MP3数码录音，同期录制教材 特点 3 MP3编码、解码技术 ； 实现16位、立体声、44.1kHz的数码采样 ； 广泛应用于教材录制、口语考试、同声翻译、发音训练等场合 ； 系统为每个学生开设2小时的录音存放空间 。