[名校联盟]黑龙江省哈尔滨市第四十一中学八年级语文上册课件：事物的正确答案不止一个.ppt

罗迦.费.因格的名言 唯一真正快乐的人是儿童和富有创造性的那一部分人。 本文主要论述了什么问题？ 　　主要论述怎样才能拥有创造力的问题。 简析课文结构 第一部分（1～2段）提出问题。从四个图形，得出“事物的正确答案不止一个” 。 第二部分（3～12段）分析问题。这一部分可分四层： 第一层（3段）不满足于一个答案，不放弃探求这一点非常重要。 第二层（4～5段）富有创造性的人总是孜孜不倦地吸取知识，使自己学识渊博。 第三层（6～8段）发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识，并举例说明。 第四层（9～12段）拥有创造力的主要根据。 第三部分（13段）解决问题。总结，做一个富有创造性的人的关键所在。 自主探究 《事物的正确答案不止一个》的开头有什么特点？ 这样的开头很独特且引人产生阅读兴趣，然后对所选择的答案进行分析说理，为下文论点“事物的正确答案不止一个”的提出作了铺垫和准备。 请你思考： A、创造性思维必须具备哪些要素？ B、第七、八段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ 本文运用了什么论据？ 1.充分利用了事实论据 ，有力的证明了论点（事实是证明论点的最有力的武器。） 2.引用的成语、典故颇多，增加了文章的语言的气势-------议论文的语言在该简练处简练、该生动处生动。原则是始终为论点服务！ 设问句的作用 提醒注意，引发思考，突出某些内容，使文势有变化，起波澜 。 在结构上起承接、过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚。 * 复习议论文知识 1、什么是议论文？ 2、议论文的要素 三要素 论点 论据 论证 就是作者在文中加以阐述和证明的 主张和看法。 是支撑论点的材料，是作者用来证 明论点正确的理由和根据。 运用论据证明论点的过程和方法。 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者观点和主张的常用文体。 3、议论文的论证方式： 立 论： 直接提出并阐明论点的论证方式。 驳 论： 通过反驳对立的论点来阐明自己 的论点的论证方式。 4、论据可分为两种： 5、常见的论证方法： A 事实论据 B 道理论据 举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，  远近高低各不同。  不识庐山真面目，  只缘身在此山中。z``xx````k  思考：从古诗中，你得到什么道理？ 看一看：图中是什么？ 6 9 思考：这两幅图说明了什么？ 答案不止一个。 总结： 由于背景的不同，观察角度的不同，考虑问题的角度的不同或变化，知识积累的差异等原因，事物的正确答案往往不止一个。 在生活中，看问题的角度，对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。 你能举出一个例子吗？z``x```x`k 1＋1＝？ 一滴水+一粒种子=一棵树 一把锯子+一片森林=一片荒漠 一支笔+一张纸=一幅画、一首诗、一首歌······ 雪+太阳=水、春天 一个男子＋一个女子=一个家庭 牛顿+苹果=万有引力定律 亚里士多德+支点=整个世界 李白+酒=诗百篇 罗迦·费·因格 （美国实业家） 掌握下列词语 根深蒂固（ ) 孜孜不倦 ( ) 汲取 ( ) 渊博( ) 锲而不舍( ) 压榨（ ） 持之以恒 一事无成 行之有效 不言而喻 轻而易举z``x```x`k dì zī jí yuān qiè zhà 持之以恒 : 轻而易举: 锲而不舍: 行之有效: 一事无成: 很轻松、很容易就把东西举上去了。形容办事毫不费力，非常容易。 雕刻一件东西，一直刻下去不放手比喻有恒心，有毅力。 实行起来有成效，多指已经实施过的方法和措施。 有恒心，长期坚持下去 。 ? 连一样事情也没做成；什么事情都做不成。形容毫无成绩。 “提出问题—分析问题—解决问题”的结构模式是议论文写作中最常用的结构模式之一。请按照这个模式理清文章的结构。 论证中心： 怎样才能成为一个有创造性的人 论 证 过 程 确立创造性思维方式 拥有创造性思维必需的要素 坚信人人都有创造力 创造性人才必备的条件 积累知识 保持好奇心 活用知识，不 满足于一个答 案 （层层深入） 事物的正确答案不止一个 创造性思维又有哪些必需的要素呢？ 1.渊博的学识 2.有探求新事物、活用知识的态度和意识 3.持之以恒