PEP英语八年级上册Unit4HowdoyougettoschoolSectionA1a.doc

【课题】Unit4 How do you get to school? SectionA 1a-1c（1）（1课时） 【学习目标】 1.识记交通工具的词汇。 2.学会与他人简单交流上学的方式。 【重点，难点】 识记交通工具的词汇及乘坐同一交通工具的不同表达。 【导学指导】 温故知新: 与搭档谈论play sports、watch TV、surf the Internet及do homework的频率。 知识链接： at（到达小地方） arrive in（到达大地方） 到达之三种表达： get to reach 例如：He arrives at school at 6:oo every morning. He gets to school at 6:00 every morning. He arrived in Beijing yesterday. He reaches school at 6:00 every morning. He ________ Canada yesterday. A. gets B. arrived C. reached D. arrived at. 自主学习： 1.根据第一张图片第一、第二行提示完成剩余图片第一、第二行要求。特别注意第5、第6副图片。 ____train_____________ __________________ _________________ _take the train_________ __________________ _________________ I take the train to school. ___________________ ____________________ I get to school by train. ____________________ _____________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ____________________ _____________________ ___________________ _____________________ _______________________ ______________________ ____________________ ______________________ ______________________ ____________________ _______________________ ______________________ ____________________ _______________________ ______________________ ____________________ ________________________ 2.小组讨论自学结果并大声朗读。注意：第5、第6张图片的答案和其他图片有什么不同。 3.积极参与老师组织的快速英汉互译活动（老师或某个学生说出以上汉语或词组或句子，学生迅速站起说出相应的英语或汉语。老师也可以其他形式来组织） 4.浏览1b题目，弄清题意。并熟悉五个名字及图片中不同人所在的位置及他们上学的交通方式。 5.听磁带，完成1b题意要求。6.小组讨论听力结果。 7.根据所听信息及第一张图片第3、第4行提示完成其余图片第3、第4行。注意：第5、第6张图片会和其他图片一样吗？ 8.根据下边model conversation所示使用以上图片中的信息进行小组活动。 A: How do you get to school? B: I take the train to school./ I get to school by train. A: How does she/he get to school? C: She/he takes the train./