中国古代史《第五单元民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展——宋辽夏金元时期》精品高考复习资料.doc

第五单元 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展 ——宋辽夏金元时期 （一）宏观掌控 总体特征：民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展。 1、政治 （1）民族政权并立，并逐步趋向统一。（2）北宋实现了局部地区统一，采取了一系列措施坚强中央集权。（3）元朝实现中国历史上的第三次大统一，统一多民族国家进一步发展和巩固，中央集权制度基本完善。元建立行省制度对全国进行有效管辖，台湾、西藏等我国周边地区正式归辖于中央政权。 2、经济 经济中心南移完成，封建制生产方式进一步向边疆地区扩展，从根本上改变了过去以黄河流域为中心的格局。商品经济发展，出现世界上最早的纸币。民族间的经济交流频繁，促进边疆地区的发展。 3、民族关系 （1）汉族政权衰微，少数民族发展迅速。（2）民族间战争一度频繁，但通过议和维持了较长时间的和平局面，经济文化交流密切。（3）民族融合出现新高潮，形成新民族——回族。 4、文化 （1）古代科技发展出现新高峰，印刷术、指南针、火药、建筑技术、科技著作和天文历法成就突出。（2）理学产生和发展。（3）宋词和元曲成就突出，书院的兴起、宋词的繁荣、市民文学出现（新特点）。 （二）微观细嚼 1、北宋的建立和分裂割据局面的结束 陈桥兵变：960年 赵匡胤 东京 北宋 结束五代十国分裂局面：措施，“先南后北”、“先易后难”；标志是北汉被灭 2、北宋中央集权的强化 原因：吸取五代十国的经验教训 措施：①集中军权，杯酒释兵权；将禁军统领一分为三，直接对皇帝负责；设立枢密院与统领军队将帅互相牵制；实行更戍法。②集中行政权，在中央把宰相的权力一分为三；地方上派文官做知州，设通判与知州互相牵制。③集中财权和司法权，设转运使，司法人员由文官担任。④发展科举制度，考试分乡试、省试、殿试（成为定制）；科目减少，进士科最重要；实行糊名法 影响：积极，五代以来的藩镇割据的基础被铲除，维护了国家的统一与安定，有利于社会发展；消极，政府机构重叠，财政开支大，军队战斗力弱，导致“冗官”、“冗费”、“冗兵”，种下积贫积弱的祸根 3、北宋中期的社会危机 （1）土地兼并严重：“不抑兼并”政策，“富者有弥望之田，贫者无立锥之地” （2）“三冗”出现，宋仁宗时积贫积弱局面形成 （3）阶级矛盾激化，农民起义不断 （4）辽、西夏的威胁 4、庆历新政 (核心：整顿吏治 （结果：触犯了保守派利益，改革被废止） 1043年，为摆脱统治危机，范仲淹 内容：严格官吏升迁制度；限制官僚子弟做官；加强保举和选派；裁并州县，减轻徭役；严肃令 5、王安石变法（1069年） 目的：挽救危机，实现富国强兵，巩固封建统治秩序。 措施：①理财，青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法；②军事，保甲法、将兵法；③教育，改革科举制度，整顿太学 意义：政府财政收入增加；兴修了许多水利工程，开垦了许多荒地；军事实力有所增强 结果：宋神宗死后，司马光当政，新法被废除 原因：变法触动了大地主、大官僚的利益（主要）；用人不当，新法危害百姓； 评价：地主阶级改革运动，在一定程度上扭转了北宋积贫积弱局面，但社会矛盾没有得到根本解决，王安石是杰出的政治家、改革家（没有从根本上改变封建制度） 6、两宋民族及其关系 （1）与契丹 兴起：辽河上游；唐末，汉族人躲避战乱，迁到长城以北，融合进步 契丹概况 建国：916年 耶律阿保机 上京，耶律德光夺幽云十六州，改国号为辽 南北面官制：南面官为汉人和契丹人担任，北面官由契丹人担任 战争：高梁河战役，宋败，后再次征辽，被歼；宋由进攻转为防御 宋辽和战 和议：1005年，澶渊之盟，“岁币”；辽撤兵；双方约为兄弟之国，各守边界 影响：对峙形成，一个世纪保持和平局面，双方贸易兴旺，促进了民族融合 （2）与西夏 党项族是羌族一支，宁夏、甘肃、陕西西北一带 西夏概况 1038年，元昊称大夏国皇帝，兴庆，“西夏” 效仿唐宋王朝建立政治制度，行科举，创文字 战争：交战多年，损失严重，元昊请和 宋夏和战 和议：1044年，元昊取消帝号，宋封其为夏国主，夏对宋称臣；“岁币”；重开边境贸易 影响：此后双方基本上维持了和平局面，民族融合进一步加强 （3）与女真 女真族（唐时的黑水靺鞨）完颜部统一各部 女真概况 1114年，完颠