中图版历史七年级上册第五单元第2课古代医学与农学教学设计.doc

第2课古代医学与农学 一、课程目标 （一）内容标准 知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》等名医名著。知道《齐民要术》等重要著作。 （二）教学目标?????????? 1．知识与技能? ? 了解扁鹊、张仲景和《伤寒杂病论》、华佗和麻沸散、《齐民要术》等基础知识，能够说出扁鹊的四诊法。了解《伤寒杂病论》、《齐民要术》等著作在历史上的重要地位。 2．过程方法与能力 通过归纳古代医学与农学的重要成就，能够正确评价医学、农学的名家名著在历史上的作用，从而培养学生归纳和分析历史间题，得出历史结论的能力，以及客观评价历史人物和历史现象的能力。 通过阅读、查阅资料等方式，结合课本内容，制作中国古代医学、农学主要成就简表。 3．情感态度与价值观 ??? 学习古代中医学、农学的重要成就，明确我国古代科技成就对世界文明做出了重要贡献，培养爱国主义情感和为祖国现代化建设做贡献的历史使命感和责任感。 通过讲述神农尝百草，扁鹊、华佗等医学家诊病的故事，使学生认识科学家不畏艰难、大胆实践、用于创新的科学精神，确立坚强的、积极进取的人生态度。 二、教学要点 重点：中医学是我国传统文化的瑰宝，是中华民族对世界文明的伟大贡献之一；我国是传统的农业大国。本课重点介绍古代三大医学家和农学的成就，以激发学生的民族自豪感和为人类文明做贡献的使命感。 难点：中医中药知识，如中医的诊断方法、麻醉法等学生比较陌生，教师要做适当的背景介绍，以帮助学生更好地理解课文，这是本课教学的难点。 教学过程 导入新课：讲华佗的故事导入新课。 教授新课 一、 扁鹊和“四诊法” 1、介绍扁鹊：扁鹊是春秋战国时期的名医。他创造性地发展了中医医理，提出四诊法，被奉为中医脉学的始祖。因他医术高超，人们以传说中的黄帝时名医扁鹊之名称之，本名秦越人。 2、四诊法：望、闻、问、切 二、华佗和麻沸散? 1、介绍华佗 华佗（145年—208年），字元华，沛国谯（今安徽亳州市谯城区）人。他是个民间医生，一生不愿做官，不愿追求名利富贵，朝廷征召他做官，地方举他当孝廉，他都拒绝了。他擅长内、外、妇、儿、针灸各科，尤精外科。创有称为五禽戏的保健体操。行医足迹遍及今天的江苏、山东、河南、安徽的部分地区，治愈的病人很多。由于他医术高明和具有救死扶伤的精神，人们赞扬他为神医。建安十三年（208年）为曹操所害。他是世界上最早使用全身麻醉术进行手术的医学家。他发明的麻沸散是世界上最早的全身麻醉剂，为奠定中华文明的世界地位做出了贡献。 2、麻沸散 麻沸散是华佗创制的用于外科手术的麻醉药，是世界上最早发明的全身麻醉药剂。 ?三、医圣张仲景 1、张仲景也是我国古代医学家中当之无愧的又一杰出代表人物。他的贡献在于东汉末年瘟疫流行的乱世，用精湛的医术救治了无数的病人，并博采众方，写下光辉的医学巨著《伤寒杂病论》，奠定了中医辨证施治的理论基础，使古典中医学的理论与临床时间紧密结合，大大推动了医学的进步，后人尊其为医圣。 2、读课本思考：张仲景为什么被后人尊称为医圣？（书P98 页） 四、贾思勰与《齐民要术》 ??? 我国农业历史悠久，精耕细作是传统是传统农业科技的特点。在众多的古代农学家和农业巨著中课本选择了北魏贾思勰的《齐民要术》作范例因为这是我国现存最早最完整的综合性农书，该书反映了中国以精耕细作为特征的农业科技全面到一个新的水平，在中国和世界农学史上居重要地位。该书对两汉以来黄河流域的农业生产技术做了系统和精彩的总结，严谨、详明，堪称后世农书的典范。 课堂巩固 看书完成下列表格 姓? 名 时? 期 称? 谓 著作或成就 主 要 内 容 价? 值 扁? 鹊 春秋战国之际 名 医 四诊法? 这种四诊法，至今仍被中医所沿用。 华? 佗 东汉末年 名 医 麻沸散、五禽戏? 他是世界上最早发明全身麻醉药剂，也是世界上最早使用全身麻醉的医生，比欧洲早1600年。 张仲景 东汉末年 著名医学家 《伤寒杂病论》 全面阐述了中医理论和治病的原则。 奠定了中医治疗学的基础，被后人誉为“医圣”。 贾思勰 北魏 杰出的农学家 《齐民要术》 总结了我国古代北方农业技术成果包括农、林、牧、副、渔的农业百科全书。 是我国古代第一部包括农、林、牧、副、渔的农业百科全书。