中考新人教版物理九年级第二十章电与磁总复习导学案.doc

电与磁 学习 内容 第二十章电与磁总复习 (2课时)课型：复习课 学习 目标 知识技能: 1磁体：（1）知道有关磁体的概念及磁体的性质，（2）磁场；（3）磁感线及画磁体周围的磁感线；2电生磁：（1）奥斯特实验；（2）安培定则及运用；（3）电磁铁及磁性强弱的影响因素因素；（4）电磁铁及应用；3螆与电的作用---电动机（原理、结构、优点）；4磁生电：电磁感应现象是发电机的原理。 方法与过程：在复习过程中运用概括、总结与讲练相结合的方法。 重难点：磁场、磁感线、安倍定则、电磁铁、电动机、发电机。（两机器两现象） 时间 分配 导课3分、自学10分、合作交流15分、小结3分、巩固9分 学习 过程 学案（学习过程） 导案（学法指导） 导课: 回忆本章各节知识点，指出各节中考热点。 一中考原题试做： 1如图所示四个实验现象中，揭示了电动机工作原理的是（　　）　 A． B． C． D． 下列各种电路设备中，利用电磁感应原理工作的是（　　）　 A． 动圈式话筒 B． 扬声器 C． 电动机 D． 电炉 ） A B C D 4、如图2所示是研究电磁铁磁性的实验。闭合开关后，下列说法正确的是A．电磁铁的下端是N极B．电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象C．将铁钉换成铜棒会使磁性增强D．滑片P向左移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多 对甲、乙两图所示的实验，下列说法正确的是（　　） A甲实验可以研究电动机的工作原理 B乙实验可以研究通电导体在磁场中受力情况C甲实验的过程中，电能转化为机械能D乙实验的过程中，机械能转化为电能 A.竖直向上运动 B.水平向右运动C.保持静止不动 D.竖直向下运动 二考点解读： 本章中考考点：1磁体(1)知道有关磁体的概念及磁体的性质，（2）磁场；（3）磁感线及画磁体周围的磁感线；2电生磁：（1）奥斯特实验；（2）安培定则及运用；（3）电磁铁及磁性强弱的影响因素因素；（4）电磁铁及应用；3螆与电的作用---电动机（原理、结构、优点）；4磁生电：电磁感应现象是发电机的原理。 考点解读：这章内容在这近几年中考主要考查题型是实验和填空两种题型，年年都有。具体考查情况是：2010年8题、25题、28题，2011年25题，2012年27题根2013年7题，2014年7题、27题，据近年来物理中考试题的分析， 2015年中考中可能还是以实验和填空两种题型进行考查。 三考点相关知识： 1磁体：（1）知道有关磁体的概念及磁体的性质，（2）磁场；（3）磁感线及画磁体周围的磁感线； 2电生磁：（1）奥斯特实验；（2）安培定则及运用；（3）电磁铁及磁性强弱的影响因素因素；（4）电磁铁及应用； 3螆与电的作用---电动机（原理、结构、优点）； 4磁生电：（1）电磁感应现象发；（2）发电机（原理、结构、优点）。 四练习题： 1如图所示电路，开关S接到a后，电磁铁左端为　　极，小磁针静止时，A端是　　极．将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性　　（选填“增强”、“减弱”或“不变”）． 2如图1所示，开关闭合后，导体棒ab会发生运动，根据这一原理可以制成　　机．如图2所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电体a，a被推开，则a带　　电．奥斯特实验证明，通电导线周围存在　　，地球本身就是一个磁体，我们手里的小磁针水平静止时北极指向地理　　极（选填“南”或“北”）附近． 4如图所示是扬声器的构造示意图，当线圈中有电流通过时，线圈受到磁铁力的作用而运动，这与　　的工作原理相同，由于通过线圈的电流是　　电流，线圈就不断的来回振动，带动纸盒也来回振动，于是扬声器就发出的声音．如图所示，A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时，A弹簧的长度将　　，B弹簧的长度将　　（选填“伸长”、“缩短”或“不变”）． 6如图，闭合开关后，标出螺线管的N极和S极．如图所示，请根据通电螺线管的N、S极，标出小磁针N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正、负极．（2）如图乙，请在相应位置标出螺线管的N极和磁感线的方向． （）请在图2中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向．如图，为制作马蹄形电磁铁，将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形，用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝然后将开关、电源、电阻连接成闭合回路．电磁铁产生的磁性已用磁感线标出．画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的A、D端标明磁极． 9 图17的线圈abcd位于磁场中 （1）通电后，cd段导线的电流方向_____（选填“由c到d”、“由d到c”）。 （2）cd段导线受磁场力的方向如图17所示，在图中画出ab段导线受磁场力的方向。 （