人教版JEFC初一英语Unit25Whatdoyoulike单元教学设计.doc

JEC Book 1b Unit 25 What do you like? 顾国和中学 胡燕君 教学内容分析 本单元的核心教学项目是learn to express like and dislike. 本单元涉及了like这一动词用法的大量内容, 如 like + 宾语 ; like to do ; like doing. 单元的教学难点是动词like 在一般现在时单数第三人称的肯定句、否定句和疑问句中的变化形式. 二.任务设计 Lesson 97 的第一部分以对话问答的形式复习了like +宾语的形式: Do you like rice/ bananas? Yes, I do / No, I don’t. 并且引入了喜欢程度的表达方式,如: like ….very much; like …a little; don’t like ….at all. 这部分的教学可以采用Guessing Game 的形式, 用大图片向同学们展示各种吃的、喝的, 让学生辨认分别是什么? T: What’s this/ that/these/ those? S: It’s …./ They’re…. 然后让学生使用target language 来猜测老师的喜好(图片中所示物品为范围), 老师可先跟某个学生作个示范, T: What do I like? Do you know? S: Do you like bananas? T: Yes, I do. I like them very much/ I like them a little. No, I don’t like them at all. 然后转向学生间互相猜测同学的喜好, (用the target language). 接下来的第二部分是一篇小短文, 其中引出了like to do 的用法.并且再三出现了喜欢程度的表达方式:like …very much/ a lot ;like ….a little ;don’t like …at all. 在教学这部分的内容时,可以采用listen for specific information的形式,设计一个任务型听力理解. 设计好几个问题, 如: What does Li Shan like a lot? What doesn’t she like at all? What doesn’t her father like at all? What does her father like very much? Where is her mother from? What doesn’t her mother like? What does her mother like very much? 让学生带着问题去听,去理解短文(放两遍), 然后可以通过小组讨论的形式,找出正确答案,完成表格, 并组编成一篇相似的小短文. “Li Shan likes…..” Li Shan Father Mother likes doesn’t like From Lesson 98 主要是出现了like 一词的第三人称单数的一般疑问形式及其回答. 要求学生掌握Does Li Ming like bananas? Yes, he does. / No, he doesn’t. 还出现了谈论对颜色的喜好. 要求学生会说: What colour does he/ she like? He/ She likes …(very much ). Does he / she like …? Yes, he /she likes ….a lot / a little. No, he /she doesn’t like ….at all. I don’t think so./ Sorry, I don’t know. 在教学这部分内容时, 可以采用Information Gap 的方法, 通过两人小组一问一答的形式。 教师设计好一个表格, 活动方法如下： Student A：（ ☆ 表示喜欢 ；☆☆表示非常喜欢；△表示不喜欢；△△表示一点也不喜欢）学生A 看着这个表格，询问学生B有关空白处的信息，学生B根据自己手上的表格信息回答学生A的问题，协助学生A完成表格。 Li Ping Tom Lucy Wei Fang Bananas ☆☆ △ Eggs △ ☆ Bread ☆ △△ Milk ☆ △△ Meat ☆☆ △ Fi