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人教版世界近现代史下册《亚洲经济的发展》导学案设计.docVIP

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人教版世界近现代史下册《亚洲经济的发展》导学案设计

第四章??两极格局下的世界第六节亚洲经济的发展学案 学习目标定位 知识与技能 过程与方法 情感、态度、价值观 新加坡独立后的经济发展;韩国经济发展;泰国、马来西亚经济的发展;印度经济的发展;西亚经济的发展。 通过引导学生分析对比新加坡与韩国经济发展,培养学生归纳比较历史问题的能力。 通过引导学生分析亚洲经济发展的原因和所存在的问题,培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义分析评价历史问题的能力。 通过对东亚、东南亚地区经济发展的讲述分析,使学生认识:抓住机遇,吸收外资和技术,依据国情,不断调整经济发展战略,是东亚、东南亚经济起飞的重要经验。 学案梳理 ㈠、东亚和东南亚经济的发展 1.原因 (1)共同原因 ①从20世纪60年代开始,新加坡、韩国等利用西方发达国家向发展中国家转移____产业的机遇,吸引外资和技术,发展这种类型的产业。 ②适时调整___?战略,不断进行产业的更新换代,发展高技术产业。 ③积极参与国际竞争,发展____经济。??? (2)各国发展经济的具体措施 ①新加坡:制定适合本国国情的经济发展战略,并根据国际_______形势的变化进行适时调整;大力发展___?和教育事业,重视道德教育,提高劳动者素质,稳定社会秩序。 ②韩国:政府以经济发展五年计划来确定经济发展目标,大力引进外国___?,根据不同时期经济发展的状况,不断调整发展战略,鼓励____?。 ③泰国、马来西亚:加强与___????的经济合作,引进外资和技术,利用本国丰富的___?资源,适时调整经济结构。 2.结果 ___年代,东亚和东南亚地区经济出现了高速增长,成为世界经济发展最快的地区,一跃而实现了___,引起世界瞩目。 3.存在的隐患 由于过度依赖___和___??,经济发展的风险很大。 ◎思考感悟: 1.归纳亚洲有关国家(地区)经济发展的模式。 ①新加坡:“进口替代”工业(劳动密集型产业)发展战略(60年代)→“出口主导型”经济发展战略(70年代)→资本的技术密集型工业发展战略(70年代末80年代初)。②韩国:“进口替代”工业(劳动密集型产业)发展战略→“出口主导型”经济发展战略→“不均衡增长”经济发展战略。③印度:国营经济和私营经济“混合”发展战略(政策)。④西亚:利用石油资源发展本国民族经济的战略。 ? ㈡、印度经济的发展 l、印度政府从20世纪50年代以来推行___?和___?共同发展的政策。经过努力,印度建立起了比较齐全的工业体系,实现了粮食的基本自给,特别是在____??方面取得了令人瞩目的成就。 2.但是,由于___?、环境恶化、民族和____?矛盾复杂等诸多因素的影响,印度仍是一个经济发展相对缓慢的发展中国家。????、 三、西亚国家经济的发展 1.发展特点 西亚各国经济发展方式存在着很大差别,____也非常不平衡。 最大特点是____?发展迅速,产油国日益富裕。 2.发展概况 (1)20世纪60年代:1960年由西亚国家发起成立的____?,在国际事务中发挥了越来越重要的作用。 (2)20世纪70年代以后 ①措施:首先,团结发展中国家中的产油国,冲破国际____的控制,提高石油价格,增加收益;其次,努力改变单一的经济结构,积极发展___?和其他工业;同时,积极改善农业生产环境,提高____自给率。 ②结果:西亚产油国逐步建立起以石油开采为主,以___为主导的工业生产体系;沙特和___已迈入世界富国行列;___和伊朗由于受战争等诸多因素的影响,经济发展受到的影响较大。 ◎思考感悟: 2.西亚经济的发展特点及表现? ⑴特点:经济发展方式不同;发展进度不平衡;产油国日益富裕。⑵表现:①发起建立石油输出国组织与西方石油垄断资本进行斗争。②大部分或全部控制本国的石油工业,利用石油发展本国经济。③提高石油价格,建立石油化工为主导的工业体系,改善农业生产环境,提高粮食自给率。④沙特、科威特等国进入世界富国行列,伊拉克、伊朗富裕程度较低。 核心问题突破 1.二战后亚洲经济发展 (1)三次高潮 ①20世纪50—60年代日本经济腾飞 ②20世纪60—70年代韩国、新加坡经济腾飞 ③20世纪80年代以来中国、东南亚等国(泰国、马来西亚、印度尼西亚等)经济腾飞 (2)发展原因: ①客观原因: A.二战后世界局势总体来说处于相对稳定时期,有利于经济发展; B.冷战时期,美国出于全球战略需求,经济上扶植日本、韩国; C.20世纪50—60年代世界经济好转,国际市场不断扩大,世界贸易极为活跃,为出口主导型亚洲国家经济发展提供了机遇; D.随着第三次工业革命的开展,西方国家调整产业结构,将劳动密集型产业向国外转移, 亚洲国家可以利用劳动力优势发展经济; E.第三次工业革命的开展,有利于亚洲国家吸收新技术。 ②主观原因: A.亚洲国家摆脱了殖民统治,走上了独立发展

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