人教版世界近现代史下册《战后初期的国际关系和两极格局的形成》导学案设计.docVIP

第四章??两极格局下的世界第一节战后初期的国际关系和两极格局的形成学案 学习目标定位 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 美国成为资本主义世界头号强国在军事、经济上的表现；苏联军事、政治实力的壮大；雅尔塔体系的概念及实质；联合国的成立、主要机构和宗旨；纽伦堡审判和苏、英、美、法对德国及其首都柏林实行分区占领；美国军队占领日本和东京审判；丘吉尔演说；美国发动冷战；马歇尔计划；北大西洋公约组织和华约组织的成立；德国分裂；美国侵略朝鲜和派舰队驶入台湾。 1．通过对两极格局形成的背景、两极格局的建立等史实的分析，说明两极格局的积极影响、消极影响和实质，培养学生运用辩证唯物主义观点全面评价历史问题的能力。 2．通过比较纽伦堡审判和东京审判的异同点，培养学生运用对比的方法深入认识历史问题的能力。 1．通过对二战后国际关系演变原因分析，使学生认识：一国在国际关系中的地位，归根结底由一个国家的实力特别是经济实力所决定的。 2．通过对两极格局的分析，使学生认识到经济上的封锁与反封锁；军事上的全面冷战和局部侵略与反侵略；意识形态上的和平演变与反和平演变是两极格局的特点，其中意识形态的矛盾是两极格局存在的根源。 3．通过对联合国成立及《联合国宪章》规定的宗旨的理解分析，使学生认识到：联合国的建立反映了饱经战乱的各国人民要求建立一个和平安全、平等合作的世界的愿望，《联合国宪章》是一个对国际关系有指导作用的重要文献。 学案梳理 ㈠、两极格局形成的背景 1．战后初期国际关系格局的重大演变 (1)美国成为资本主义世界的头号强国 ①政治上，_______?等西欧国家不得不惟美国马首是瞻。 ②军事上，美国拥有世界上最强大的常规军事力量，还垄断了________，并在世界各地建立了近______个军事基地。 ③经济上，美国拥有最雄厚的工业实力和最丰富的______储备，建立了以美元为中心的资本主义_______?????体系.??? (2)苏联成为战后唯一能够与美国相抗衡的政治军事大国. ①军事上，苏军______????接近美国，还建立了强大的军事工业，苏军驻扎在欧亚许多地区。 ②政治上，苏联大大扩展了________?，解放了大片东欧领土。 ⑶原西欧国家普遍衰落。传统的以欧洲为中心的国际格局已不复存在，欧洲主要国家不得不沦为二流国家，不得不唯美马首是瞻。 2．第二次世界大战结束后，世界大国开始按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分______???和_____???????，建立新的国际关系格局。 3．随着二战的结束，美苏双方_______?????和______??????的矛盾冲突加剧，战时同盟关系开始破裂。 ㈡、两极格局的形成过程 1．雅尔塔体系的确立 (1)成立联合国 ①1945年春天，中、美、苏、英等50个国家的代表在美国______????开会，筹划成立联合国。 ②1945年10月，联合国成立，其总部设在美国______，主要机构有联合国大会和_______?等。主要宗旨：维护国际和平及______?????，发展国际间的平等友好关系，促进_______，协调各国行动。 (2)处理德日法西斯。 ①对德国：欧洲国际军事法庭在德国的_______对纳粹战犯进行审判，法西斯分子受到了应有的惩罚；苏、美、英、法四国对德国及柏林实行_____?占领。 ②对日本：日本投降后，美国军队以“_______”的名义单独占领了日本；1946年，在远东国际军事法庭对日本战犯进行审判时，美国出于______考虑，使许多杀害中国人的法西斯战犯免于起诉，还设法保留了日本的天皇制。 2．两极格局的最终形成 1947年，美国以______、土耳其受到威胁为由，对以苏联为首的社会主义国家发动了“冷战”。 不久，美国开始实施国务卿马歇尔提出的所谓的__________，以扶持和控制西欧国家。 1949年，美国拉拢加拿大、英国、法国等国成立了针对苏联的______??????????组织。 1949年，在美国和苏联的支持下，德国东西部分别成立了________????和德意志民主共和国，德国分裂。 1955年，苏联和东欧七国成立了_______?????????组织，两极格局最终形成.。 ◎思考感悟： 1．二战后两极格局的特点是什么？ 两极格局是以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营组成的世界格局。其主要特点是： （1）美、苏及其盟国互相对抗和抗争，阵线比较分明和稳定。虽然每一方内部也有矛盾和分歧，但始终要服从于美、苏战略利益的大局。 （2）美、苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起主导作用。 （3）“冷战”是美苏双方斗争的主要方式，美苏之间的斗争表现为政治上的对抗，军事上的对峙，意识形态上的对立和经济上的割据。 核心问题突破 1、比较“凡尔赛