人教版化学九年级第三单元自然界的水课题3水的净化精品导学案设计.docVIP

课题3 水的净化 学习目标： 1．会说出软水与硬水的鉴别方法。 2．会总结出吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法 3．总结两种基本操作的方法：蒸发和过滤。 重点、难点： 重点：净化水的方法；纯水与自然水，硬水与软水的区别。 评价设计： 通过实验观察提问检测目标1，达标率100﹪ 通过展示小组讨论结果检测目标2，达标率100﹪ 3、 通过评价样题检测目标3，达标率98﹪ 学习过程： 一、预习导学 认真阅读课文回答下列问题： 1）自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水是纯净物还是混合物？ 2)天然水是怎样摇身一变，成为你随时可以饮用的纯净水的呢？ 3)除去水中不溶性杂质的方法是 。 4)自来水厂净水的过程是 ， 其中属于化学变化的是 。 5)明矾是常用的 剂。活性炭在净水过程中起什么作用？ 。 6）软水与硬水的区别是什么？鉴别二者的方法是什么？ 7）硬水转化为软水的常见方法有哪些？ 二、学习研讨： （一）、净化水的方法： 、 、 、 过滤：注意事项 “一贴、二低、三靠”。 ⑴制作过滤器时滤纸要紧贴漏斗内壁，（简称 “一贴”）;而且滤纸边缘要低于漏斗边缘。 ⑵过滤时，盛浑浊液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，使液体沿玻璃棒流入过滤器。玻棒下端轻轻斜靠在三层滤纸的一边，以免弄破滤纸。过滤器中液体要低于滤纸边缘。漏斗下口要紧靠下面烧杯的烧杯壁，使滤液沿烧杯壁流下，不会向四周飞溅。以上即为过滤操作中的“一贴、二低、三靠”。 思考：如果通过过滤得到的滤液仍浑浊可能是什么原因造成的？怎么处理？ 思考：如果通过过滤得到的滤波仍浑浊可能是什么原因造成的？怎么处理？ 讨论：日常生活中还可以采用什么物品代替实验室中的过滤器来过滤液体，得到较纯净的水。（看课本---自制净水器） （二）、自来水厂净化水的过程 （三）硬水与软水的区别 1．什么叫硬水？怎样证明某些水是不是硬水？ 2．使用硬水给生活和生产带来的危害。（看课本） 3．硬水的软化方法 实战问题：如果我们在野外只有浑浊的水，你将如何操作得到饮用水？ 评价样题： 1．水是一种 （??? ） ①单质? ②化合物? ③纯净物? ④混合物 ????A．①②? B．②③? C．③④? D．①② 2．人体内含量最多的物质是 （??? ） A． 氧气???????? B．水 ???? C．蛋白质?????? D．脂肪 3．下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是 （ ） A．加肥皂水搅拌??? B．加入明矾，搅拌 C．溶解食盐??D．观察颜色 4．下列物质中属于纯净物的是 （???? ） ????A．河水?? B．海水 C．蒸馏水 D．矿泉水 5．下列变化属于物理变化的是 （???? ） A． 水电解?????B．氢气燃烧 ???C． 呼吸过程??? D．酒精挥发 6．下列说法中有错误的是（ ） A．过滤操作可以除去水中的不溶物 B．蒸馏水是净化程度较高的水 C．锅炉用硬水 7．纯水是????????色????????味清澈透明的液体。含有较多可溶性??? ?????化合物的水叫硬水，硬水很容易使水壶或盛水的器具上结成???? ????。 8．在我国南方所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤： 河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水 （l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是?????? ???? 。 （2）能够消毒杀菌的步骤为???? ??????。 （3）A步中加明矾的作用是??? ????。 （4）该农户得到的净水是??? ?（填“纯净物”或者“混合物”）。其原因是??? ???????。 9.小林同学制作的简易净水装置如图所示： （1）小卵石、石英和蓬松棉