人教版化学九年级第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式精品导学案设计.docVIP

课题2 如何正确书写化学方程式 学习目标； 1、能够说出书写化学方程式的意义 2、会说出书写化学方程式应遵循的原则 3、会用化学方程式正确表达一般的化学反应 重点：化学方程式的书写。 难点：化学方程式的配平和生成物状态的标注。 评价设计： 1、通过提问检测目标1、2，达标率100% 2、通过小组讨论，交流展示结果来检测目标3，达标率98% 3、通过评价样题来检测目标3，达标率100% 一、预习导学 1、什么是化学方程式？ 2、化学方程式表示的意义有哪两层？ 3、化学方程式书写的两条原则是指： 4、化学方程式的书写步骤: 5、请你练习写出下列反应的化学方程式： （1）、硫磺在空气中燃烧，生成二氧化硫 （2）、红磷燃烧生成五氧化二磷 二、学习研讨 （一）、化学方程式的含义和读法 如木炭在氧气中燃烧： C + O2 === CO2 12 32 44 这个式子不仅表示了 、 和 ，同时，通过相对分子质量还可以表示 ，即各物质之间的关系，也就是说，每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃的条件下完全反应，能生成44份质量的二氧化碳。 （二） 化学方程式的书写方法 (1)书写化学方程式必须遵守哪两条原则？ (2)具体书写步骤是怎样的？ 以磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷为例，写出该反应的化学方程式： 练习：写出氯酸钾受热分解的化学方程式 （二） 配平下列化学方程式 1、 Mg + O2 MgO 2、 HgO Hg + O2↑ 3、 H2O H2↑ + O2↑ 4、 Fe + HCl = FeCl2 + H2? 评价样题： 一、写出下列反应的化学方程式： 1、高锰酸钾受热 2、过氧化氢在二氧化锰催化下分解 3、水在通电条件下分解 4、氧化汞受热生成汞和氧气 5、铁丝燃烧 二、选择 6、化学反应遵循质量守恒定律的原因是（ ） A、分子种类没有改变 B、分子数目没有改变 C、原子种类和数目没有改变 D、物质种类没有改变 7、化学方程式表示的信息有（ ） ①表示物质的组成 ②表示化学反应中的反应物和生成物 ③表示化学反应进行的条件 ④表示一种元素 ⑤表示各物质之间的质量关系即各物质之间的质量比 A、①②③ B、①②③④ C、①②③④⑤ D、②③⑤ 8．右图是四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是(相对原子质量：H-1；C-12；O-16；S-32) (?? ) A．S十O2 SO2????? B．2CO+O22CO2 C．2H2+O22H2O??? D．CH4+2O2CO2+2H2O 三、填空 9、某化合物在纯氧中燃烧，生成CO2和SO2，则在该物质中一定含有＿＿和＿＿两种元素，可能含有＿＿元素 10、根据质量守恒定律判断：在化学反应2AB2 + B2 = 2M 中，M的化学式应为 ＿ 11、已知乙烷（C2H6）在空气中燃烧的化学方程式为XC2H6 ＋ 7O2 4CO2 ＋ 6H2O，根据质量守恒定律推断出X的数值为：＿＿ 12．对于化学方程式 C+O2CO2 表示的意义，叙述错误的是 (? ?) A．在点燃的条件下，碳和氧气生成了二氧化碳 B．碳加氧气反应生成二氧化碳 C．每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成44份质量的二氧化碳 D．在点燃的条件下，每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子 13．下列化学方程式中分别有以下错误中的一种，请将相应序号填在题号后的括号内。A．不符合反应客观事实????? B．缺少反应条件 C．不符合质量守恒定律????? D．缺少或用错“↑”或“↓”符号 （1）4Fe+3O22Fe2O3 (?? ) ?（2）C+O2CO2↑ (? ?) （3）H2+O2H2O (? ?)????? （4）2H2O==2H2↑+O2↑ (? ?) （5）Mg+O2MgO2 (? ?)?????? （6）2KMnO4== K2MnO4+MnO2+O2↑ (?? ) （7）A1+O2A12O3 (? ?)??????? （8）Fe+CuSO4== FeSO4+Cu↓ (?? ) 教学反思：