2014 高考听力推理判断题技巧.pptVIP

Welcome to our class 听力单项专题 高考听力推理判断题 能力提升技巧 Jan 14, 2013 了解你自己（知己） 你每天都坚持听英语吗？ 你听听力会紧张吗？ 有一些听力听不懂的原因是什么？ 你对高考听力了解吗？ 知彼： 分析2012全国卷高考试题 2012年全国高考英语听力试题严格依据考纲要求，加强学生对获取事实性的具体信息，对所听内容做出简单推断，理解说话者的意图、观点或态度，理解主旨要义4个方面能力的考查，考察的重点依然是学生获取事实性细节的能力 从整套材料内容来分析： （一）材料的形式不拘一格。 （二）部分材料语言口语化。 （三）连续两年使用了访谈类的材料。 从题目的设置来看： （一）题目设问方式有亮点。 1.?设问的语境化 2.?设问使用同义转述 3.设问点改变 1.?设问的语境化。 例：Text?6? W:?Oh,?it’s?broken!?Jack?is?not?going?to?be?happy?when?he?sees?this.?It’s?his?favorite?CD.?He’ll?tell?Mum. M:?Please,?Cathy,?can?I?borrow?ten?dollars??I’ll?buy?him?a?new?one,?and?I’ll?clean?up?your?room. 7.?What?does?the?boy?promise?to?do?for?the?girl? （B） A.?Buy?her?a?new?CD. B.?Do?some?cleaning. C.?Give?her?10?dollars. 分析：题干中的promise一词很形象，通常按照“带着题干信息去听材料”就会出现问题，这个词在材料中没有出现。但是题目不难，因为就这么一个回合，所以只能从boy里的话去抓取就行了。这个问题直接问应该是这样的：What?will?the?boy?do?for?the?girl?大家可以对比体会一下。 2.?设问使用同义转述。 例：Text?10?（片段）And?when?did?the?first?book?come?out? 19.?When?did?Sir?Hughs?first?book?of?records? appear??? A.?In?1875. B.?In?1950. C.?In?1955. 。 分析：题干中用的是appear，而学生听到的是come?out。这一点在往年的试题中也有出现，如2011年的Text?8中的第11题，学生听到的是：never?close?to，而题干中用的是：keep?away?from 3.设问点改变 ?例：Text?7?（片段） M:?No,?thanks.?I’m?fine.?I’ll?just?have?the?bill,? please.?How?much?is?your?service?charge? W:?15?percent.?And?it’s??included?in?your?bill.? Thank?you?very?much,?sir.?We?look?forward ?to?seeing?you?again. 9.?What?was?the?15%?on?the?bill?paid?for??（C） A.?The?food. B.?The?drinks. C.?The?service. 分析：一般情况下，消费主题的对话往往会提出询问物品或是服务应该给付多少钱的问题，而这个题是问钱花到了什么地方。 （二）选项设计干扰性强 2012年的考题中属于这种情况的有： 2、3、4、6、11、13、14、17和19题。 （三）推断总结类题目占有一定的比例 本次出现的推断类题目需要根据对话 的具体内容进行理解性推断，我们可以 看看1、5、12、16和20题。 近三年全国卷高考题型分布 本节课的重点目标： 结合高考听力题，探讨推理判断题型的解题技巧, 从而提升学生推理判断题型的解题能力 Step 1: Warming up : Let’s try and think it over: How can you get your answers? Step 2： My harvest  如何做好推理判断题 （一）冷静应试，集中注意力 Harvest 1 考什么？ 推理判断题通常是对