技术与设计2第三章 系统与设计复习(上课).pptVIP

三、系统与设计 一个系统与其所处的环境之间通常都有物质、能量和信息的交换，外界环境的变化会引起系统功能和系统内各部分相互关系的变化。系统只有具有对环境的适应能力，才能保持和恢复系统原有的特性，发挥自身作用，实现可持续发展。 科学性原则 　　系统分析一方面要有严格的工作步骤，另一方面应尽可能地运用科学方法和数学工具进行定量分析，使决策的过程和结构更具说服力。 综合性原则 　　当系统存在若干个目标时，应将目标排除优先次序，首先选取最优先的目标，然后尽可能在不损害第一个目标的前提下完成下一个目标。这就需要综合分析，统筹兼顾，不可顾此失彼，因小失大。 A C 现代医学采用中西医结合的方法攻克了许多难题，他采用系统中的原则是（??? ） A、整体性原则??B、科学性原则??C、综合性原则 丁谓修复皇宫，把烧砖、运输建筑材料和处理废墟三项繁重的工程任务看成一个整体中的相关部分，加以协调处理，从而找到获得最佳效果的方案，节省了大量劳力、费用和时间,一举三得。丁谓实际上是运用了：（ ） A、系统分析的基本方法 B、系统设计的基本方法C、收集资料的方法 D、调查研究的方法 系统优化的意义　　　 系统优化 是在给定的条件下，根据系统的优化目标，采取一定的手段和方法，使系统的目标值达到最大（或最小）。 * * 系统的含义　　　 系统是指由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。 地 球 太 阳 系 海洋生态系统 草原生态系统 鸟 巢 呼吸系统 至少要有两个或两个以上的要素（部分）才能组成系统； 要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照一定方式形成一个整体； 整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的。 构成系统的条件 水（H2O）由氢和氧两种元素组成，喝水能解渴，但分别吸入氢气和氧气并不能为你解渴，这说明（? ? ）A、至少要有两个或两个以上的要素才能构成系统B、各要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照一定的方式形成整体C、系统整体所具有的功能是各个要素（部分）的功能中没有的D、系统包含子系统，它又是更大系统的子系统 C 系统的类型 自然系统（如生态系统） 人造系统（如计算机系统） 实体系统（如生态系统） 抽象系统（如哲学系统） 系统与子系统 生物圈 陆地生态系统 海洋生态系统 森林生态系统 草原生态系统 …… …… 系统根据一定的标准可划分为若干个子系统 制动子系统：刹车柄、车闸、连接线等 承重子系统：车架、鞍座、后车座等 自行车 传动子系统：脚蹬、链轮、链条等 系统的基本特性　　　 整体性 －－系统最基本的特性 系统的整体性理解1: 任何一个要素发生变化或出现故障，都 会影响整体功能的发挥。 　 划龙舟 木桶理论 系统的整体性理解2： 系统的整体功能大于各部分功能之和。 （２ ﹥ １＋１ ） 系统的整体性理解3: 不能离开整体去分析系统中的任何一个组成部分。 由沙子/水泥/钢材/绳索构成,当水泥或钢材存在问题的时候都会影响到整桥正常使用 沙子/水泥/钢材/绳索散放在一起没有什么意义,按照一定的结构形成整体后就实现了桥梁的功能.21+1 不能离开桥梁去分析沙子/水泥等,沙子还是普通的沙子 “阿波罗登月计划”总负责人韦伯博士认为，我们没有使用一项别人没有的技术。阿波罗登月飞船的每件东西都是原来已有的科学技术短程的物化，都有其特殊的功能，但就其单项技术来说，它的任何一个部件都不具有上天的功能，然而登月飞船却具有了宇宙飞行的功能。请你根据所学的系统知识，谈谈你对这段话的理解。 相关性 －－组成系统的各要素之间的相互作用、相互联系。 目的性 －－任何系统都具有某种目的， 都要实现一定的功能。 　　设计和分析一个系统时，必须先弄清其目的，否则就无法构成一个良好、有序的现实系统。 设计这个钟表的目的是为了满足人们对计时功能的需要 人们将发条、游丝、齿轮、表壳等零部件组装成钟表，其目的是? 动态性 －－任何系统都是一个动态的系统，处在运动变化和发展之中。 环境适应性 卧地松：生活在高山上，由于风雪等阻力而无法向上生长，只得沿地面扩张。 水中的红树林：众多的气根，像章鱼爪一样延伸开来。 生物对环境的适应 自然界的动物的环境适应性 鹿，兔跑的快，逃避猛兽的追捕 刺猬身上长刺，使猛兽无从下口 系统的基本特性　　　 整体性和相关性的区别 要素 整体 影响 要素 要素 影响 整体性 相关性 动态性和环境适应性的区别 动态性——强调系统自身运动变化，系统本身 是引起系统变化的主要原因。 环境适应性——强调外部环境对系统的影响，系 统被动地适应着周围环