2011人教课标版六年级期中检测题.doc

2011六年级期中检测题 根据句意看拼音写词语。（7分） 1、在大桥jùn gōng（ ）的那一天，他yīng jùn( )的脸上终于少了一贯的yán jùn( )，露出了笑颜。 2、看着kū zào( )五味的文章，他的脾气变得bào zào( )起来。 3、她那瘦小shuaī ruò（ ）的身子裹在大大的蓑衣里，让人感觉无端的bēi’āi（ ）。 改正词语中的错别字。（8分） 坐无虚席（ ） 天崖海角（ ） 张灯接彩( ) 蜂涌而至（ ） 专心至志（ ） 异想不到（ ） 无原无故（ ） 莫明其妙（ ） 用“望”组成词语，填到括号里。（5分） 凡卡（ ）回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信，在信中，他（ ）地哭诉：“我的生活没有（ ）了！”写好信后，他满怀（ ）地去寄信，一天天地（ ）着爷爷早日来接他。 四、选择适当的关联词语填空。（4分）　　　　李悦是个优秀的少先队员，他（　　　　）学习勤奋，（　　　　）体育优秀。（　　　）有多忙，他（　　　）坚持晨跑，（　　　　）他的身体一直很棒，（????）他经常说：“（　　　）做一个全面发展的学生，将来（　　　　）能为祖国的现代化建设作贡献。”发挥想象，补充句子。（4分）　　①春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向山坡，撒向田野；她?___________________________________________ ____________ 　　②A是一座金字塔，C是未满的月牙儿，D是一把竖琴，Z是___ __ _____，F是?_____按要求改写句子。（分）?1、?受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。缩句? 2、扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）????3、我们坚持植树造林。??我们使这个地方变成了绿色公园。用关联词把两句话合成一句话? ??? 4、父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”改成转述句( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。 ( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。 ( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。 ( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。 ( )一条小溪从我们村里流过。 ( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。 、口语交际。（）你的理想是什么？为了理想，你要怎样奋斗？有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。 恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，①它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，因为，②它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，③它常常会留下另一条道路！”① ② ③ 4、第五自然段说：“他们开始了新的追求”，“新的追求”指什么呢？（2分） 读了这篇文章，我们可以从中领悟到什么道