2011届山西省四校联考试题-生物(含答案).doc

太谷中学、运城一中、晋城一中、临汾三中高三四校联考 生物试题2010.12 本试卷满分 90分 考试时间 100分钟 一、选择题（每题1分，共40分） 1．构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表： 有机化合物 组成元素 甲 C、H、O 乙 C、H、O、N、P 丙 C、H、O、N，很多种类还含有P、S 丁 C、H、O，很多种类还含有N和P 请根据上表判断下列叙述中正确的是 A．细胞核中不含类化合物 B．细胞膜中不含乙类化合物 C．细胞质基质中不含类化合物 D．线粒体中不含类化合物2．如图表示某二倍体生物一对同源染色体上的部分基因，以下说法正确的是 A．图中共存在4对等位基因 B．图示的4对基因可能发生交叉互换 C．图中茎高和花色两对性状的遗传遵循基因自由组合定律 D．甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内可全部观察到 3．双缩脲的分子式是H2NOC－NH－CONH2，利用鉴定双缩脲的试剂来鉴定蛋白质，是由于蛋白质有 A．肽键 B．氨基酸 C．羧基 D．氨基 ①核孔是细胞核和细胞质之间进行的通道甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜的糖蛋白有关6．右图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是 A．若图示为肝细胞膜，则CO2的运输方式为b B．细胞间的识别、免疫与有密切的关系 C．适当提高温度将加快和的流动速度 D．线粒体内膜的化学组成与细胞膜相同 A．检测还原糖时可用番茄汁代替苹果汁做材料，用苏丹Ⅳ代替苏丹Ⅲ B．用光镜观察质壁分离时，可看到细胞壁、细胞膜 C．用纸层析法分离色素时扩散最快的是在层析液中溶解度最大的胡萝卜素 D．用光镜观察洋葱根尖有丝分裂时，可看到细胞壁、染色体 11．将发芽的小麦种子研磨后装入一半透膜袋内，扎紧袋口后将此袋放入装有蒸馏水的大烧杯中，一段时间后，从烧杯的液体中取样并等量分装于几个试管中，各滴入不同的试剂进行相应的检测，最可能观察到的是 A．B．C．D．．下列关于“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”的表述正确的A．肺炎双球菌转化实验变异原理是基因B．两个实验都证明DNA是主要的遗传物质 C．噬菌体侵染细菌的实验搅拌离心操作D．两个实验的关键是DNA和蛋白质分开单独去作用下列关于AIP的叙述中，正确的是 A．B．线粒体内大量合成ATP的部位是基质 C．在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增大 D．叶绿体内ATP的运输方向是基质类囊体薄膜 ．图曲线表示物质A生成物P的化学反应，在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。下列相关叙述正确的是 A．ab段表示在有酶催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能 B．ab段表示在无催化剂催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能 C．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动 D．在有酶催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能 ．下列有关人体细胞的叙述，正确的是 细胞内水分减少，代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征 癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程 寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象 癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关 A． B． C． D． 。 ．下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是 A．给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH20) B．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，在核糖体处检测不到放射性 C．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌 D．小白鼠吸18O2后，呼出的二氧化碳不可能含有18O 24.下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是 A．甲图表示人体成熟红细胞ATP生成速率与氧浓度的关系 B．乙图为某夏季晴天小树林中一天内CO2的浓度变化 C．丙图表示酵母菌呼吸时氧浓度与CO2产生量的关系，a点ATP产生量最大 D．丁图为实验小鼠体内组织细胞中酶活性与外界环境温度的关系 25．卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给小球藻14CO2后的60s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。发现7s后的代谢产物中有多达12种含有放射性，而1s内14C大多集中在一种物质上，该物质是 A．1，5-二磷酸核酮糖(五碳化合物) B．ATP C．3-磷酸甘油酸(三碳化合物) D．葡萄糖 26．下图表示人体内不同时期的细胞图（仅画出部分染色体），相关说法不正确的是 A. 若图①是某正常男孩，细胞中的染色体形态为24种，数目为92条 B．非同源染色体自由组合发生在②的下一时