- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
FORTRAN语言上机实验报告3
《FORTRAN语言》实验(上机)报告
班级·学号 桥梁1103 201118020312 姓名 周佳程 实验日期 9月29 任课教师 吴建华
实验名称 实验三 循环结构程序设计 操作型 一、实验目的
(1)掌握用DO语句和DO WHILE语句实现循环的方法;
(2)掌握循环结构的实现方法;
(3) 掌握循环嵌套的执行过程。 二、实验内容: (1)编写程序,求100~1000之间的所有素数,要求输出这些素数的个数和平均值。
(2)编写程序, ,其中。
当m=10时,Y的值是多少? 三、实验平台
Fortran PowerStation 4.0 四、程序清单
(1)
INTEGER i,j
REAL x,y,z
x=0
y=0
DO i=100,1000,1
DO j=2,i-1,1
IF(MOD(i,j)==0) THEN
EXIT
ELSE
IF(j==i-1) THEN
x=x+1
y=y+i
ENDIF
ENDIF
ENDDO
ENDDO
z=y/x
PRINT*,x,z
END
(2)
INTEGER i,m,n,S,X,Y
READ*,m
n=1
INTEGER i,m,n,S,X,Y
READ*,m
Y=0
DO n=1,m,1
IF(MOD(n,2)==0) THEN
S=2*n
ELSE
S=n*n
ENDIF
X=0
DO i=1,n,1
X=X+i
ENDDO
Y=Y+S+X
ENDDO
PRINT*,Y
END
调试和测试结果
输出143.000000,524.944000
输入10 输出445
六、教师批语与成绩评定:
年 月 日
您可能关注的文档
- COMSOL在连铸中的应用.pdf
- configpro配置选项详细说明中文版.doc
- Correctness of Dijkstra’s Shortest Path and Prim’s Minimum Spanning Tree Algorithms 1.pdf
- CP60技术资料6822.pdf
- CP60技术资料6826.pdf
- cPanel安全文档.pdf
- CRM 2011的新特性.pdf
- Crm系统帮助03.doc
- CRM系统应用与管理.doc
- CRTV 3G视频传输系统简介.pdf
- 教科版(2017秋)科学二年级上册2.6 做一顶帽子 教学设计.docx
- 河北高频考点专训四 质量守恒定律的应用教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
- 大单元教学【核心素养目标】6.3 24时计时法教学设计 人教版三年级下册.docx
- 河南省商城县李集中学2023-2024学年下学期九年级历史中考模拟八(讲评教学设计).docx
- 第18章 第25课时 正方形的性质2023-2024学年八年级下册数学课时分层作业教学设计( 人教版).docx
- Module 8 模块测试 教学设计 2024-2025学年英语外研版八年级上册.docx
- 2024-2025学年小学数学五年级下册浙教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学劳动四年级下册人民版《劳动》(2022)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学数学三年级上册冀教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中生物学必修1《分子与细胞》人教版教学设计合集.docx
文档评论(0)