第三章 注意安课件.pptVIP

用心理学的名词解释下列现象 1、当你从亮光处走进电影院时，起初感到伸手不见五指，过一段时间，才能慢慢看清周围的东西，这是视觉的（ ）现象。 注意 第一节 注意概述 第二节过滤器模型、衰减模型及反应选择模型 第三节 中枢能量理论 第四节 控制性加工与自动加工 第一节 注意的概述 一、注意的定义 二、注意的外部表现 三、注意品质 一、注意的定义 注意是心理活动对一定对象的指向与集中。 指向性和集中性是注意的两个基本特征。 一、注意的定义 人的心理活动在有选择地反映某些特定的对象后的一段时间内，集中精力，全神贯注地将心理活动稳定在可选择的对象上，使反映达到一定的清晰和完善程度。 思考题：注意是不是一种独立的心理过程？ 感觉 知觉 记忆 想象 思维 二、注意的外部表现 1、适应性运动 “举目凝视”“侧耳倾听”“低头沉思”“仰头遐想” 二、注意的外部表现 注意的外部表现和内部状态是否相一致？ 认知心理学着重研究注意的作用过程，提出了一些注意的模型，企图从理论上来说明注意的机制。 第二节 过滤器模型、衰减模型和反应选择模型 一、过滤器模型 该模型最早由英国著名心理学家Broadbent于1958年提出。是关于注意的一个较早的理论模型。该模型后来被Welford称为单通道模型。 ?过滤器模型认为，来自外界的信息是大量的，但人的神经系统高级中枢的加工能力极其有限，于是出现瓶颈。为了避免系统超载，需要过滤器加以调节，选择一些信息进入高级分析阶段，而其余信息可能暂存于某种记忆之中，然后迅速衰退。 注意的工作是以“全或无”的方式进行的。? 过滤器的选择：新异的刺激、较强的刺激、具有生物意义的刺激等易于通过过滤器，受到人的注意。 一、过滤器模型 2、支持过滤器模型的实验证据 （1）Broadbent 的双听实验 （2）Cherry 的双听追随实验 不管是双听实验还是双听追随实验，被试只能注意到一个通道，一般是追随通道的信息，而常常无法报告或觉察另一个通道的信息。 3、过滤器模型无法解释的事实 （1）鸡尾酒会效应 二、衰减模型 1、代表人物：Treisman(1964) 2、主要观点： 过滤器的作用是减弱信息的信号，受到衰减的信息仍可以进行高级加工。 已经贮存的信息在高级分析水平仍有不同的兴奋阈限，衰减的信息也有可能激活一些兴奋阈限很低的信息。 过滤器模型与衰减模型比较? ?1、过滤器模型和衰减模型都是认为注意发生在对信息初级分析和高级意义分析之间，换言之就是因为有了注意所以才有知觉，有了对刺激信息的意义的获得。 ?2、两种模型的根本出发点是一样的。都认为高级分析水平的容量是有限的，必须通过过滤予以调节，这样才有注意这种心理机制。 ?3、过滤器模型强调单通道和全或无的工作方式，而衰减模型是双通道或多通道模型。 在当前的认知心理学中，多倾向于将这两个模型合并，把两个名称联合起来，称之为Broadbent-Treisman过滤器-衰减模型，并且将它看做注意的知觉选择模型。 三、反应选择模型 1、代表人物：Deutsch Deutsch (1963) 2、主要思想 他们认为，几个输入通道的信息均可进入高级分析水平，得到全部的知觉加工，注意不在于选择知觉刺激，而在于选择对刺激的反应。 他们设想中枢的分析结构可以识别一切输入，但输出是按其重要性来安排的，对重要的刺激才会做出反应，对不重要的刺激则不作出反应。 三、反应选择模型 注意的反应选择模型： 知觉选择模型与反应选择模型比较分析 评价 1、注意的知觉选择模型与注意的反应选择模型的根本不同在于两者认为注意发生的位置不同。 2、两种对立理论的提供引起了大争论，一直延续至今，并促进了相关实验的发展。 ?3、目前，较多的心理学家倾向于注意的知觉选择模型，他们认为反应选择模型太不经济了。 ?4、已有实验似乎表明：注意的知觉选择模型能较好地说明集中性注意，而注意的反应选择模型更能说明分配性注意。 思考题 用双听技术和追随程序，在同时呈现给两耳的刺激中，分别随机地安排一个特定的词（靶子词），要求被试无论是追随耳还是非追随耳听到靶子词时，都分别作出反应，如敲击左侧或右侧的电键，分别记录双耳对靶子词的反应次数。 请根据这种实验程序，依据注意的过滤器、衰减及反应选择模型，预测相应的实验结果。 第三节 中枢能量理论 一、双作业操作 为了进一步说明注意的作用机制，心理学家们设计出双作业操作的实验方法。即让被试同时进行两种作业，通过多种实验条件，以考察被试的作业进行特点，从而研究注意的动作机制。 白日依山尽， 床前明